專題引導
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本來在看電視打發時間的小孩上樓後，有一搭沒一搭的玩著。我見狀笑嘻嘻地邀請她們下樓幫香蕉洗澡，立馬遭到拒絕，於是聳聳肩準備下樓。
在踏出房門時，便聽到小孩嘀嘀咕咕的磋商說：「幫香蕉洗澡好像蠻好玩的耶！那我們下去好了。」
於是，小孩就下樓了。
好玩耶~~
我說我得先把香蕉搬出去，才能幫它們洗澡。於是，她
如果不是在教育上特別留心或者經濟許可，對低年級體制內的學生來說，也許較少有實行專題的可能。但我從來相信只要有信任、引導與鷹架，孩子能做的超出想像。沒有懷疑（不管是我的學生或孩子）。
來自荷蘭的耶拿老
