查馬克・法拉屋樂
含有「查馬克・法拉屋樂」共 7 篇內容
全部內容
發佈日期由新至舊
從開拍就有關注到的一部劇 感覺非常大製作 卡司也很厲害
還有一樣是曹導的作品 對它抱持著一把青的期待😂
覺得整部劇真的很用心 不管是服裝.美術.特效.場景都弄得很好看
演員們也都特地曬黑甚至減重 為了更符合那個時代的樣貌
還有拍戲過程中發現演員與角色的一些巧合 簡直是命中註定!
也帶動大家主動去查
斯卡羅播出後，臉書洗版各式劇評感想，許多觀點各自表訴，不論批判好壞與否，我都看見那鮮活蓬勃的的言論自由。對於台灣的歷史十分不足，甚至是無知，自小我不太去探索台灣，反而對於對岸的大山大河很有概念。我感覺到自己的改變，或許跟自我探索有關，開始想知道滋養我的土地，有什麼樣的故事供應我養分成為現在的我。
在《斯卡羅》飾演卓杞篤的是查馬克·法拉屋樂Camake Valaule主任，是一位非常偉大的老師，他帶領孩子成為有力量的人，也讓世界聽見台灣的樂音。他將原民文化和學科知識做了最深刻的聯結，是以自身生命灌溉學子，讓文化復振不斷傳承下去。
如何讓畢業典禮能讓孩子們有難忘的回憶？邀請什麼樣的節目表演能讓偏鄉孩子有機會在舞台上展現自信，且觀眾也會有共鳴？當如常法師聽聞泰武國小的麥哲倫計畫、之前在佛光山南屏別院的動人演出，立刻就決定讓排灣古謠來祝福大家，原本還想贊助圓夢旅費，但是師生婉拒了，他們要靠自己的力量
一月接到泰武國小賴慶安校長電話，請我幫忙邀請某位名人到校教孩子做麵包、以自身生命故事鼓舞孩子。這個請託是因為他想為學生做點事。在前一夜，他看見六年級師生齊聚餐廳做麵包，寒流來襲，孩子們小手泡在冰水裡、揉麵糰、塑形、等發酵、送入烤箱，井然有序分工合作，沒有人喊苦喊累，就是專注在麵包上。
一邊陶板雕刻，一邊吟唱童謠。文化靈魂就在生活中，就在學習中，查馬克‧法拉屋樂老師的潛移默化就在教室氛圍中。泰武國小是最美麗的小學，也是會說故事的學校。很珍貴的是，這裡有著傳承文化靈魂的親師生，在學習中生活，在生活裡學習，把文化的根扎深，培養實現夢想的能力。古謠、木雕、刺繡、陶壺等課程的背後
查馬克‧法拉屋樂老師到佳興部落採集歌謠時，部落vuvu託付：「camake，如果有機會的話，你可不可以幫我完成一個夢想？到日本看看我爸爸那群孩子還在不在？」原來vuvu的爸爸是非常有名的雕刻師傅，日治時期，他的作品被以軍刀交換的方式帶到日本去了，爸爸離世前交代她，有機會的話到日
