美感經驗
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此為寫字高階課程。本課程幫助教師開發寫字潛能，突破個己的讀帖桎梏，看見妨礙自身成長的寫字障礙，以及學習迷思。本課程旨於培養寫字師資提升臨摹與教學能力。透過楷書的多元風格達到跨文本的學習與能力統合。是故，以感悟為始，以實踐為次，以提升書法美學眼界為終。
授課內容
1 楷書臨摹與
漢代李延年的《佳人歌》：「北方有佳人，遺世而獨立，一顧傾人城，再顧傾人國，寧不知傾城與傾國，佳人難再得。」這是成語傾國傾城的出處，相信愛好中國文學之人大多耳熟能詳。
李延年是西漢知名音樂家，可惜創作的樂曲未流傳下來，後人無從得知李延年與西漢音樂的風格。漢武帝聽了這首樂曲，感歎世上那有如此佳人。武帝的
一、前言
二、莊子文學的現代美學基礎
（一）鼓盆而歌與表現距離
法國心理學家德臘庫瓦在他的《藝術心理學》也說：
（二）削木為鐻與純粹直覺
德國心理學家閔斯特堡於《藝術教育原理》有很好的說明：
〈人間世〉曰：
（三）道在屎溺與移情作用
三、莊子哲學所含蘊的文學創作論
（一）純任自然
（二）味外之味