街頭公民課
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街頭公民課
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第一課（上）公共利益：要成就多數人的利益，就要犧牲小我？
<p>過去三十年來，市場和市場價值以前所未有的方式掌控了我們的生活。特別是冷戰結束後，市場經濟似乎證明了它是唯一可以創造富足與繁榮的正確道路。但是桑德爾教授特別點出，並非所有東西都能用價格機能進行合理的衡量，比如奴隸制度，比如買賣兒童，又比如你擔任陪審團成員，你不能雇用別人代替你去，或者有人急著收購選票，我們也不會准許公民販賣選票。</p>
2015-06-26
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SOS新聞
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SOS新聞募資平台
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公共利益
這堂公民課，自街頭而來
<p>為了回饋讀者的支持，《熱血教師讀者分享會》提前舉辦，SOS的讀者可於分享會現場領書，我將現場簽名，讀者還可獲得獨家簽名照！為了回饋買兩本書以上的讀者，現場將舉辦限量海報抽獎活動！我以這本書做扎根的工作。因為，當社會資源分配嚴重傾斜，階級不再流動，教育，是最後的希望！</p>
2015-06-05
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公民老師
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反課綱
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教育
投票年齡限制不是問題，重點在思辨能力！
<p>在台灣，滿十八歲的青年要承擔繳稅、服兵役、負刑事責任等義務時，卻未被視為具有公民身分，沒有權利選出自己的民意代表或國家領導人。全民投票（universal suffrage）的理念早已是民主政治的重要指標，民主國家莫不盡可能的將選舉限制﹝如：膚色、性別、宗教、年齡等﹞降到最低。</p>
2015-05-11
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公民老師
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思辨
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嚴長壽
