這次的中一中學生音樂課報告的新聞吵得沸沸揚揚，在一堆護航學生的討論聲中，難得出現了一篇「逆風」的評論，作者不僅是個心理醫生，還是中一中的校友，相關內容連結如下：
 原始影片https://fb.watch/bIUXpgw36s/
心理醫生回應
中一中學生接受訪問


 師生溝通：從中一中音樂課新聞事件談起

文化生活

旅行美食

首先小學教育階段，很多科目均著重在基礎能力的奠定，全英文教英文科尚可接受，但是要用英文教學生學數學？用中文教學生數學，小學生都不見得學得會了，而師資來源呢？是找英文好的數學老師嗎？還是要英文老師去學怎麼教數學？

雙語教育之我見：看了李家同的文章有感

多年前擔任教務處實驗研究組長，經管所有的實習老師業務，有感而發在部落格寫下的文章。
當時實習老師遭教學實習指導老師「退貨」，六個月的實習生涯在第四個月時嘎然而止，過了這麼久了，都還能從字裡行間讀出當時的憤怒與不捨。

一張看了心很酸的卡片

https://www.businesstoday.com.tw/article/category/80409/post/202206230014/?utm_source=FB&utm_medium=article&utm_campaign=220623&fs=e&s=cl


當道德標準只剩不違法：我看台大醫學院大一學生重考並錄取台大醫學院事件

我的一對雙胞胎小學時也被霸凌過，那是發生在安親班裡，星期三的下午留在安親班的時間比較長，有個高年級小孩覺得無聊時，便會欺負中低年級的學生，有時是粗手粗腳地故意的肢體碰觸，還會加上言語恐嚇，要被羈凌者不可以告狀。


淺談霸凌現象

昨天任教於小學特教資源班（註一）的大女兒，憂心忡忡地告訴我：「我同事家人確診了，她是密切接觸者，也被要求要做PCR及居家隔離，教務處現在一時之間也找不到人手代課，本來希望學生都先回原班上課，但輔導室卻堅持還是要派代課。」


居隔老師的課務菜鳥代課老師全包了

某公立高中高一學生的媽媽是同校高一國文期末考命題教師，該生因居隔不得參加期末考，窮極無聊竟私自開啟母親儲存於電腦中的期末考答案檔案，並上傳至限時動態中，事後雖然立即撤文，卻又指控觀看的同學作弊，校方經過查證，為求公平起見，只好重新命題，並為所有高一學生安排重考。


當無知和搗蛋變成偏差行為時

這二、三年連續參加了幾場學生的婚禮，依照進度正是她們逐漸從妻子的角色轉變成母親的時刻了，談戀愛時一言不合，大不了大吵一架之後各自回家，但結了婚之後就不一樣了，二人在同一屋簷下，適必要吵出個遊戲規則，讓往後的類似爭執有個可依循的依據。





給剛踏入婚姻的女孩們

這是一篇蘋果新聞網的報導，標題為：女老與學生爸訂「母狗守則」玩繩縛性愛！還學狗叫爬喚他主人，原因曝光。


當傻女孩遇上邪惡登徒子

昨天我學生從台中搭高鐵來找我，為了可以不受干擾地談天，我直接在家開伙，中午就簡單吃個泰式酸辣烏龍麵，烹煮過程中，先烤一小份牧羊人派給她墊墊肚子。我用的是團購金園排骨時順便買的湯底加麵的組合包，但我們只敢吃小辣，只用了1/4的湯底配二包麵，水滾調好湯底濃度，先放切片番茄，熬出甜味，再放入青菜和烏龍麵。

溫馨師生聚

畢業多年的學生陸續結婚了，我有幸受邀出席，跟著開心、跟著感動落淚，有時還有種嫁女兒的錯覺。但席著也有為數不少的學生仍在情海浮沈，有學生好奇問「師丈當年怎麼求婚的？」

參加學生婚宴有感

多年前我帶的導師班，有個學生（以下用KC來簡稱）興趣是讀書，但僅限教科書，他是個很用功的小男孩，下課了，女生們成群結隊去上厠所、聊八卦，男學生們打打鬧鬧，不然就是倒頭大睡，只有他乖乖地坐在位置預習下一堂課的內容，更多時候是纏著想回辦公室的老師問問題。

第一名是肯定？還是魔咒？

以下是以任教國小特教的大女兒的視角寫作的。
那天才打上課鐘沒多久，資源班的4個小朋友已乖乖坐好，準備要上課了，原本應該恢復安靜的走廊，隱隱約約傳來吵架的聲音，我問學生：「你們有人聽到聲音嗎？好像有人在走廊吵架？」學生們都表示沒聽到。
根據過去的經驗，特教資源班學生偶有情緒不穩狀況，光靠一個老師有時很

脫困

現在的學生真的很難馴服，偏偏少年十五二十時，又是個最自以為是的年紀，教學現場時不時就會出現劍拔弩張、一觸即發的場面，此時一句不該出現卻出現的話，就可能點燃熊熊烈火，但因為師生地位的不對等，往往形成無法收拾的殘局。


師生溝通：如何在情緒失控臨界點全身而退

開學這二週上課的內容是關於世界各地的特殊飲食習俗，進行教學課程之後，若時間仍有餘裕，會隨機點出一些學生到別人家用餐容易犯的小錯，如直接夾走最肥美的食物部位，提早離席沒有說自己已吃飽，大家慢用，忘了幫忙收拾自己的餐具，最好自行拿到水槽，協助清洗乾淨等等。


機會教育

現在的小孩真的很天兵，以下是我最近發生的事。
地點：自習中心
事件：規定英文小考不及格學生留校晚自習，順便加強輔導
part I
老師:：小朋友不要算數學了，拿英文出來看。
學生：為什麼不能看數學？
老師：因為你是英文沒考好被留下來，不看英文，英文還是不會進步，下次之還是要再被下來啊！


留校晚自習

上課時況轉播
老師：「成績退步了，下次要用功一點。」
學生：「為什麼要聽你的,成績好有什麼用?」
老師：「成績好眼前是沒什麼用，但成績差可能會被當，被當了又要重修，別人在放暑假，你還要來學校上課。」
學生：「我家有錢，暑假有閒，你不要管我啦！很愛唸。」
老師：「你是我的學生，除非我退休或你轉學，我不

教育現場觀察

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