接連兩起台大學生公開發表極其低俗政治，假言論自由之名，挑起性別歧視之實，幾天過去了，除了學生的官方澄清，言詞涉及性平議題不予刊登之外，似乎未見當事人的說法。
除此又有一位參選性平委員的法律系陳姓學生，曾在經歷中自揭「跟阿嬤發生過性行為」的經歷，還強調「真的」。姑且不論事後該生解釋是付費性行為遇到年長

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我看台大經濟系學生失言風波：自以為是的放肆作為

在指導學生寫小論文時，常發現學生對動輒數萬筆的資訊，不知如何去蕪存菁，不會綜合歸納，於是為數不少的聰明反被聰明誤的學生，就會大幅引用，然後故意「忘記」註明出處，直接就當成品交作業了。
自從有了論文比對系統，我都開玩笑跟學生說：「一百分減去你的雷同度百分比，就是你的分數，自己看著辦！」
而今老師們面對

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ChatGPT風行趨勢之我見

過去在高中擔任導師時，常遇到很多學生的疑難雜症，也不免帶到一些怪咖學生，久經歲月磨練，粹煉成一些金句，只要對症下藥，通常就可以逢凶化吉，再麻煩的學生都可以順利收伏。

針對喜歡奇裝異服、染奇怪髮色的學生：「奇裝異服帶來的不同是怪異，顯示不出你純粹的本質，在我眼裡你已夠獨特，不需再添加無謂的東西。」


職場

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退休老師談班級經營：歲月淬煉出的教學金句

很多高一生好不容易脫離了聯考，進到了新天地，就開始蠢蠢欲動，迫不及待地談起了戀愛。

我對班上學生談戀愛的看法很中立，因為禁止不了，所以總會一再提醒學生，要發乎情、止乎禮，只要不影響功課和班級事務參與，不准以私害公，其餘我不會干涉，不過這時的孩子心智還在發展，想法也比較自我，尤其是班隊常常在曝光沒久

退休老師談班級經營：學生談戀愛該不該管？怎麼管？Part 1

寫這篇文章的目的，不是在事後諸葛，而是設想萬一我遇上相同事件，會如何處理，校園內已經形成「師權」不如「生權」的狀態，動輒得咎之餘，愈來愈多老師為了明哲保身，只能選擇少干涉，甚至不作為了，這也是我當初選擇退休的原因之一。

如果我是割喉案學生的班導師，再怎麼難過，在學生面前一定要強作鎮定，要接住學生的

療傷止痛：如果我是割喉案受害者的班導師

班上兩個感情很好的女孩，因為小事鬧脾氣，A女答應幫B女排隊買限量商品，B女睡過頭沒去成，隨口說了句：「那個娃娃怪裡怪氣的，我送你史努比限量版，我哥給我的，我不怎麼喜歡，剛好可以送你。」

A女氣壞了，從此不跟B講話，兩人的事搞到全班都知道了，最過份的是，班會的討論事項，A女贊成的，B女一定持反對意見

退休老師談班級經營：二個吵架的女孩搞砸班會課的所有討論事項

有二段戀情讓我留下深刻印象，學長甩掉學妹的頗常見，但我遇過一件是學妹主動提分手，我班上那個四肢發達、頭腦簡單的大男孩，竟難過到無法上學，打電話給他，聲音就是哭很慘的哽咽感，甚至還說了活不下去的喪氣話，害我不敢掛電話，硬是聊到借同事手機，聯絡學生的媽媽請假回家了解情況。

另一個案例兩個主角都不在我班

退休老師談班級經營：學生談戀愛該不該管？怎麼管？Part 2

針對最近「特殊生情緒失控打老師」事件，有些話不吐不快！

我是曾經在教育現場辛勤耕耘的老師，但愈來愈多狗屁倒灶的事發生，讓我萌生退意，年資一到退休年齡，就離開教職。

這陣子又回到學校代課，發現問題沒有最糟，只有更糟，學生無禮、行政無心、老師無力，就只能自求多福。

記得有一次，我只因告訴考完試、交

當一個老師被學生打了之後

好不容易用了一學期，把來自數十個不同國中的高一新生，變成了一個逐漸成形的班級，下學期竟一口氣來了兩個復學生，環顧其他同類科班級，有的班連一個復學生也沒有，有的只有一位，為什麼「獨厚」我們班？但既來之、則「安」之，先協助他們融入班級比較重要。

一般而言，行政單位會先轉交復學生的學籍卡，簡單載明學生基

退休老師談班級經營：如何協助復學生快速融入班級

今天是聖誕節，時下年輕人常相約聚會、抽交換禮物，完全不知道今天是行憲紀念日，但本該是充滿歡樂氣氛的節慶，卻發生了一件校園濺血事件。

跟據新聞報導，此事件發生在新北市某完全中學（同一學校設有國高中學制），主角是三個國中部9年級的學生，一名女學生午休時間到別班找朋友，

創作

國際

我看2023/12/25國中生割喉事件

Teaching is the art and science of helping others to grow in their knowledge and understanding. 

退休老師談班級經營

這是我為接下來的連載小說計劃所新創的專題，小手上路，不熟練之處請多包涵，題材均來自周遭人事物，再加上想像與自由發揮而成，寫作的時候我是作者，完成之後，讀者才是作者，可以邊看邊恣意想像，化文字為想像畫面，讓人物靈動有生命，讓我們共同完成這部作品。

教育現場觀察

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