兒子的資優班考試通知
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上學期結束前，聯絡簿便夾了一張通知單，內容是我們家哥哥符合資優班考試的資格！據說孩子在上小一時，學校便偷偷進行了一次智力測驗，接著觀察校內成績表現(一直都在前5名)，就這樣取得了應考的門票！
對於資優班這件事，我和爸爸的觀念一直停留在小時候成績要非常頂尖、頭腦非常聰穎的孩子才能進入，而且往往為學校升學的保證！但經過網路搜尋相關資料後，發現我們都誤解了......「資優不代表智優」，資優代表孩子可能在某些面向有特殊的表現、興趣，不一定是個很會讀書的孩子！而資優班則是去啟發引導孩子去開發他那特殊的能力！
這學期開學，資優班報名表就來了，我和爸爸討論過，決定讓哥哥去試試看！現在的資優班並不是讓孩子獨立出一個班級，而是在原班級上課，但資優生每周有額外6堂的課程是抽離班上去上課，還有課外教學，感覺非常多元有趣，又能享受到比其他學生更多的資源！有考上自然是很好，沒考上也沒關係！
其實哥哥從小就很聰明(自吹自擂，畢竟是我生的阿！)，一歲就很會說話，而且說話口齒之清晰一點都不像嬰兒，學習能力也很好，英文單字每次看他隨便看就背好了！但個性就讓人不敢恭維........
曾經班上老師、安親老師都說和同學的合群部分很不OK！媽咪也曾問過他小組討論活動為什麼都不合群，他答：我覺得自己很強了！我不需要其他人也能做得很好，我自己一組就可以了！←唉！難道這也是資優生的一個特質嗎？
還有懶惰，能隨便做就隨便做，作業簿要寫造詞，一個生字要造兩個詞，結果他都寫四個字的成與寫一個，問他為什麼？他說：寫成語只要想一個啊！造詞要想兩個很麻煩！對...只要他覺得麻煩，他就會小聰明的偷懶！←唉！難道這也是資優生的另一個特質嗎？
總之，就報名吧！至於要不要特別加強什麼智力測驗呢？我想自然就好，真正的資優就是資優，經過許多反覆練習出來的資優應該不是真正的資優吧！只能說是勤勞的孩子！
兒子的資優班考試，我們拭目以待！
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大家現在出門買東西還會帶錢包嗎
鴨鴨發現自己好像快一個禮拜沒帶錢包出門
還是可以天天買滿買好回家(?
因此為了記錄手機消費跟各種紅利優惠
鴨鴨都會特別注意銀行的App好不好用！
像是介面設計就是會很在意的地方
很多銀行通常會為了要滿足不同客群
會推出很多App讓使用者下載
每次
如果在一般健康醫療上，「發展遲緩」需要早期療育的協助，那「心智發展超前」呢？就無關緊要了嗎？
人不痴狂枉少年，小孩升了國中後情緒大變偏愛3C，經常為了玩手機跟父母起衝突，也曾吵架負氣離家，雖然只是散步就回來了(也好險)，但對於青春期管教這件事情，內心一直很糾結，後來我在一個親戚孩子身上找到了答案。
這篇文章敘述了作者在國小時是資優生，但在國中卻遇到自信崩潰的經歷，以及如今作為父親不希望孩子重蹈覆轍的心路歷程。文章呈現了對教育方式的反思以及陪伴對孩子成長的重要性。
這篇文章描述在面對子女學業方面的抉擇過程中所做的決定，從學習聽取孩子的想法，尊重孩子的選擇，以及如何與孩子溝通和互相依靠。文中分享了不同年齡段子女的學習狀況以及和孩子們的相處經驗。
第一次看到這個說法，是在【異數】這本書裡，
書中舉出，一些幼年時期測得高智商的孩子，在長期追蹤成長過程的進路及發展，若最終落定的「穩定工作」，在世俗眼光中是所謂一般人能力就可承擔得起的「工作」，那有點可惜了他的高潛質。
書中例子想說明，未來成就和天生智力不一定正相關。
#導師的修煉 之 如
這幾天被臉書轉發某補習班學生精美的行程表嚇歪了，關於如此精實、贏在起跑點的童年生活，真的是一個孩子需要的嗎？
先說結論，根本不需要逼死人的行程，小孩也可以考好成績、上明星學校，但是，就算是明星學校畢業，也不能保證工作職涯順利。
台灣的孩子在國際上的競賽評比優秀，但是那些考輸我們的國家的學生，在進入大學研究所後，創造力或研究能力似乎又比我們的孩子強!我想，這其間的落差，大概是我們的孩子從小就不斷在訓練之下變得非常會考試，能夠用最快速度解出標準答案，卻不能跳脫標準答案，找出答案以外的更多可能性。
這篇文章描述了小開在學習上遇到的困難，以及他媽媽面對孩子特殊需求時的考量與擔憂。媽媽猶豫是否讓孩子接受醫院檢查與鑑定，擔心會給孩子貼標籤，造成家庭與孩子的困擾，也會影響至未來的一系列問題。作者提供了一些潛在的解決方案以及應對這種情況的方法，即使不鑑定依然可以從其他方式去了解與幫助孩子。
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