〈filter bubbles〉
更新於 2020/05/06閱讀時間約 1 分鐘
當每個氣室都被完好的薄膜包覆著
呼吸著屬於自己的空氣
當眼前各種玻璃窗的背後
都是用推薦名單和使用者習慣
砌成的風景，試圖
封鎖
綑綁
上鑰
阻遏 你探索可能的自由的話
那我寧願你閉上雙眼
遠離那些關聯網站
用自己的意願去搜索
排佈出屬於自己的視野角度
如果這個世界還這麼廣闊
還有這麼多人事物和想法都還沒聽說過
就別說你已經被定型
伸一指點破這看不見的透明隔閡
讓這世代的自己再次升級
別作為AI計算下的一個資料個體
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本文探討了複利效應的重要性，並藉由巴菲特的投資理念，說明如何選擇穩定產生正報酬的資產及長期持有的核心理念。透過定期定額的投資方式，不僅能減少情緒影響，還能持續參與全球股市的發展。此外，文中介紹了使用國泰 Cube App 的便利性及低手續費，幫助投資者簡化投資流程，達成長期穩定增長的財務目標。
〈勞生道士〉對我而言，是一篇講授師生教與學的文章，上一次我們從道士(老師)角度切入，說明道士教學的三項缺失:沒有差異化教學、沒有確認學生目標，以及向學生闡述自己菜單安排的原因(詳見拙文:〈勞山道士〉:當爛老師與壞學生相遇(上))，以為道士實在是一位不及格的老師。
此次，將從王生(學生)方面著手
今天繼續跑馬拉松的心靈與生活路途，剛好今天是教師節，先祝福大家教師節喜樂。今天吃到一種新餅乾「圓球狀的牛奶楓糖餅乾」口感很像乖乖「包裝是長條狀」但須用剪刀才能打開來享用。
除了這異樣又美味的餅乾享受之外，今天我用了改變法的攪拌方式「原先都是以一支筷子攪拌」今天用「一雙筷子當攪拌棒」增加握力也增加施
這是新日記的第一篇，我因為眼盲加上體力「體能」較不好無法跑現實裏現場的馬拉松，於是藉由日記走生活中的心靈馬拉松。
此本日記將繼續寫個人生活經驗，現在進行式或者過去是都會記錄。今天因為比較晚旋開筆蓋，於是就簡單地寫一下。今天中午吃的五穀雜糧饅頭因為在冰箱冰了三天，於是蒸熟後就比較向石頭饅頭了，不要怪
〈勞山道士〉是蒲松齡《聊齋志異》裡的故事，講述主角王生上勞山求道術，但因為心術不正，好逸惡勞，只想速成，最後演法失靈。其中王生與道士的互動最引我興趣。
以往這篇文章的解讀，多半從主角王生下手，然而題目是〈勞山道士〉，自己本人也是老師，讓我想從道士的眼光去看待這篇文章，反思教學知能，是否符合十
從投遞履歷、面試至正式錄取經過將近一個半月，時間久到我幾乎以為已經無望，直到2020年暑假，就這樣成為了我最不想要成為的公務員。產業之間的環環相扣，讓我延續臨時人員的短期契約，突如其來的通知將我從Ａ單位調動到Ｂ單位，過程中有些心裡抗拒，但更多的是來自「推薦人」的背書與肯定，只要你認真做好每一件小事。
開門見山的說，這系列又將會是一個職場急轉彎的結果，由醫管跨進工程，在先前文章以不到三行文字介紹過去的工作職涯與轉職體悟。「公務員」這是一個我從來都沒有想要擁有的身分，卻一直是家人的冀望。理想和現實，哪一個優先？直到我漸漸明白，想要無後顧之憂的走向夢想，有一段無法計算的道路，需要有足夠的經濟來支援。
❶
1. 摘ㄓㄞ：⑴動 用手採取。如：摘花。
⑵動 選取。如：摘錄。
2. 謫ㄓㄜˊ：動 古代官吏降職調任。如：貶謫。
3. 敵ㄉㄧˊ：⑴名 仇人。如：大敵當前。
⑵形 相等的、相當的。如：勢均力敵。
❷結實
1. ㄐㄧㄝˊ ㄕˊ：植物結成果實或種子。如：結實纍纍。
2.
本文探討了複利效應的重要性，並藉由巴菲特的投資理念，說明如何選擇穩定產生正報酬的資產及長期持有的核心理念。透過定期定額的投資方式，不僅能減少情緒影響，還能持續參與全球股市的發展。此外，文中介紹了使用國泰 Cube App 的便利性及低手續費，幫助投資者簡化投資流程，達成長期穩定增長的財務目標。
〈勞生道士〉對我而言，是一篇講授師生教與學的文章，上一次我們從道士(老師)角度切入，說明道士教學的三項缺失:沒有差異化教學、沒有確認學生目標，以及向學生闡述自己菜單安排的原因(詳見拙文:〈勞山道士〉:當爛老師與壞學生相遇(上))，以為道士實在是一位不及格的老師。
此次，將從王生(學生)方面著手
今天繼續跑馬拉松的心靈與生活路途，剛好今天是教師節，先祝福大家教師節喜樂。今天吃到一種新餅乾「圓球狀的牛奶楓糖餅乾」口感很像乖乖「包裝是長條狀」但須用剪刀才能打開來享用。
除了這異樣又美味的餅乾享受之外，今天我用了改變法的攪拌方式「原先都是以一支筷子攪拌」今天用「一雙筷子當攪拌棒」增加握力也增加施
這是新日記的第一篇，我因為眼盲加上體力「體能」較不好無法跑現實裏現場的馬拉松，於是藉由日記走生活中的心靈馬拉松。
此本日記將繼續寫個人生活經驗，現在進行式或者過去是都會記錄。今天因為比較晚旋開筆蓋，於是就簡單地寫一下。今天中午吃的五穀雜糧饅頭因為在冰箱冰了三天，於是蒸熟後就比較向石頭饅頭了，不要怪
〈勞山道士〉是蒲松齡《聊齋志異》裡的故事，講述主角王生上勞山求道術，但因為心術不正，好逸惡勞，只想速成，最後演法失靈。其中王生與道士的互動最引我興趣。
以往這篇文章的解讀，多半從主角王生下手，然而題目是〈勞山道士〉，自己本人也是老師，讓我想從道士的眼光去看待這篇文章，反思教學知能，是否符合十
從投遞履歷、面試至正式錄取經過將近一個半月，時間久到我幾乎以為已經無望，直到2020年暑假，就這樣成為了我最不想要成為的公務員。產業之間的環環相扣，讓我延續臨時人員的短期契約，突如其來的通知將我從Ａ單位調動到Ｂ單位，過程中有些心裡抗拒，但更多的是來自「推薦人」的背書與肯定，只要你認真做好每一件小事。
開門見山的說，這系列又將會是一個職場急轉彎的結果，由醫管跨進工程，在先前文章以不到三行文字介紹過去的工作職涯與轉職體悟。「公務員」這是一個我從來都沒有想要擁有的身分，卻一直是家人的冀望。理想和現實，哪一個優先？直到我漸漸明白，想要無後顧之憂的走向夢想，有一段無法計算的道路，需要有足夠的經濟來支援。
❶
1. 摘ㄓㄞ：⑴動 用手採取。如：摘花。
⑵動 選取。如：摘錄。
2. 謫ㄓㄜˊ：動 古代官吏降職調任。如：貶謫。
3. 敵ㄉㄧˊ：⑴名 仇人。如：大敵當前。
⑵形 相等的、相當的。如：勢均力敵。
❷結實
1. ㄐㄧㄝˊ ㄕˊ：植物結成果實或種子。如：結實纍纍。
2.