短短的臉書日記：至今為止才畫了生平的第二幅油畫，兩幅都被老師們稱讚到我想原地油畫出道😌
這是該學期最後一次基礎繪畫課，「人物着彩」，老師讓我們自由選擇畫材，現場有模特兒讓我們作人物肖像的練習。
我就選了前一次被老師講得像我是練武奇才的油畫來畫。
我只能說老師啊、同學啊，真的是不能隨便稱讚人，把我原地稱讚三分鐘到飛上天，搞得我現在每天想要嘗試這個不熟悉的媒材，痛苦而快樂地努力著😂😂😂
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阿婆上街買菜的沙龍
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蜜子（我的日文名字）於2019／04開始留學東京的美術專門學校，想專心地做美術筆記與日記，特別是該堂課完成的作品，希望大家也能一起交流和分享！
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2021/05/10
新的課題要假定在澀谷地下街的LED螢幕牆（如附圖，七面LED牆長25公尺高2公尺）投放廣告，客戶是為東京都政府，請託我們製作「提升18-25歲年輕人的投票率」6秒的無聲循環廣告，可以是靜止影像或是動畫影片。
先說老師的引導超讚（整個人強而美麗），流程設計也超好，讓我一見鍾情（升上三年級不停在一見鍾情
2021/05/10
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2021/02/19
親愛的妹妹，
日本一般各級學校如果是兩學期制，學期分前、後兩期，三月即將就是後期的學期末，再從四月開始大家都要晉升一年級。我們學校可愛的地方就是，一年級不分科全班有共同的基礎課，然後依照選填志願有細微的大方向選修課差別；但在一年級的尾聲，大家會進到二年級專攻的教室，預習二年級專業課的實作。
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2019/06/08
川柳，這種可以簡單理解成「扣掉時令限制的」友藏的俳句，把一句話講成三段音節成「5-7-5」的韻文形式，而且要「有韻味」。一句不用拆來拆去想的話，還是比之前學到的詩的句尾接龍（尻取り鎖）、文字遊戲的折句（アクロスティック）、字詞重組（アナグラム）、回文等，那些折來折去的文字要好懂得多。
2019/06/08
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