0528文章技法力－川柳

我不知道一般美術系是不是都會安排能夠加強文案能力的課程，但這學校一年級生每周一有一堂「文章技法力」的課，訓練所有學生除了在學畫畫之餘，也要精進自己用文字表達的能力，顯然有助於自己作品的發想、提案與闡述。

要簡單說「日本語」這種語言的演化，最早的文字是取經中國的漢字，最後選擇發明拼音系統，並且以自己的規則去延伸這些漢字的意思。在這些流流轉轉下來，有很多玩文字的方式，非常有趣。

開學以來，老師每周都介紹一種，先講一小時的這東西怎麼玩，以前的大家都是怎麼玩，發下自製的載句講義之後，剩下的半小時讓大家徒手生滿一張稿紙。從詩的句尾接龍（尻取り鎖）、文字遊戲的折句（アクロスティック, acrostic）、字詞重組（アナグラム, anagram）、回文，我只能說，對我們這種日文不好的外國人來講，這真的是太太太困難了QQ

一直到這周介紹川柳，這種可以簡單理解成「扣掉時令限制的」友藏的俳句，把一句話講成三段音節成「5-7-5」的韻文形式，而且要「有韻味」。一句不用拆來拆去想的話，還是比之前那些折來折去的文字要好懂得多。今天整理筆記時就問阿伯這些詩文的意思。

雖然平時很愛唬爛，但真不愧是對自己大日本文化感到驕傲的阿伯，每句話所藏的傳統典故跟意涵都能夠一下就點出來，讓我事後要查資料就很有方向，也很好懂這些詩句的有趣之處——我就是那種很容易著迷文字裡的各種象徵與故事的人。不然，不熟悉日本固有用法的我，可能單把意思直翻就完了XD

其中圖片的這句詩很有趣。「竹よりも林檎を割ったような愛。」

「竹を割ったような」把竹子剖開，直看進去，裡面沒有歪七扭八的東西，象徵直接清爽的個性，所以一般文句不會去剖其他東西，只會去剖竹子。「林檎」，是取來做中文「蘋果」的漢字，還有沒有其他象徵我需要再查證，總之在日本人心目中相當高級的水果，尤其切開的蘋果芯是最甜的地方，取其意象是甜蜜。

這句詩翻起來就是放蕩主義的告白：比起剖開的竹子那樣真摯的，是我這樣切開的蘋果一般甜蜜的愛。