面試題目記錄(2)

閱讀時間約 1 分鐘
題目要求

題目敘述

輸入兩個數字N1、N2
輸出N1、N2、兩數的最大公因數、兩數的最小公倍數
考試當下解

解題思考

求解最大公因數算是基本題,使用輾轉相除法找出答案,進一步再找出最小公倍數,為國中數學基礎。

實作

建立輾轉相除法的function gcd(),以遞迴方式呈現。最小公倍數以下方質因數分解後的例子作為說明:
N1 = 12, 即2*2*3
N2 = 30, 即2*3*5
因此最大公因數為共同的2*3
最小公倍數為最大公因數去乘上兩數分別多出來的部分,即N1中的2還有N2中的5
所以最大公因數為2*3 = 6,最小公倍數為(2*3)*2*5 = 60

感想

我認為最大的考點在於求最大公因數時輾轉相除法的實作,可以使用遞迴或是迴圈加上變數交換來寫。最小公倍數的部分倒是沒記得公式,只記得基本原理上的求法。
當然!結果上是相同的。

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遇到的坑、解過的題、新知識的探索、舊時代的遺毒!? 工作後我發現,文件更新往往跟不上新需求的更迭,犯錯的歷史總是不斷重演。因此,我改變了方式,蒐集從程式上、系統上的每一次異常處理過程,好讓再次遇到相同的問題時能快速應變。此專題就是我的錯題本,期待日後不管在工作上或交流上遇到難題,都能輕鬆地應答:有什麼難的,我都踩過。
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