第４頁，以C大調音階伴隨不同音型與弓法，搭配第二聲部伴奏做練習。可分為三段。本頁的練習，皆以每拍60的速度進行。
第一段
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Werner【Book I】－P.4：C大調音階配合伴奏練習
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2021/09/17
終於我們來到了第１４頁，要來練習編號第一號的練習曲。威納教材中有許多練習曲，但是有配上「No.」編號的，是帶有鋼琴伴奏的正式樂曲，因此這類的練習曲不但結構完整，而且需要與鋼琴配合練習，才會有較好的功效。而這些配有鋼琴伴奏的練習曲，主要是用來培養音樂性與藝術表現能力，因此會更強調音樂表情術語的落實。
2021/09/17
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2021/09/10
第１３頁下半段，依然是看起來零散的片段，不過每段都有些該注意的重點；甚至八度音程指法、附點節奏都是未來很常出現的技巧，而且很快就在下一頁的練習曲看到它們的應用。
現在就讓我們逐段來解說這些練習要點。
2021/09/10
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2021/09/03
第１３頁開始進入到真正較為進階、使用頻率高，而且有點炫技的技巧解說。首先是分解和弦：
2021/09/03
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在我們練習了困難的第４號Ｄ大調練習曲後，接下來是一首較為簡單的、富有旋律性，並且配有第二把大提琴伴奏的的練習曲：
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接下來到了一首帶有「No.」編號的練習曲，這首第４號練習曲的練習段落可從開頭－Ａ段排到Ｄ段，但實際上音型結構只有兩種：一種是帶有十六分音符連弓的樂句，一種是單純八分音符段奏的樂句。
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接下來又是一首帶有「No.」編號的練習曲，這首第三號練習曲篇幅很長，練習段落可從Ａ段排到Ｋ段，因此這裡我們分三大段來解說。
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雖然第１１頁下半仍然是練習曲，但是這首練習曲與先前所不同的是：
速度較慢
有明顯旋律線條
有較多強弱變化記號
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先前我們進行過以一段旋律，透過拍號的改變來熟悉各種節拍的練習。這一次，則是在不改變拍號的狀態之下，練習主題與變奏。
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雖然這次一樣是Ｃ大調練習曲，但許多片段融合了上一篇才學習過的技巧：
三度上下行音階
運指時，部分手指留在指板上
五度音指法（兩根弦皆為相同指法時）運指法則
如果觀念還不熟悉、動作還不熟練，請記得再回上一篇複習。
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第７頁，利用C大調音階來做各種常見節拍與弓法練習，這些常見弓法與節拍對於以後的演奏非常有幫助，但開始有些難度，因此本頁的練習要非常紮實。
首先是第一行的節拍練習：
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