誰做決策，誰就負起最大責任！

以下文章為修行社團師姐分享，來文照登：

A師姐：這幾天都在帶學生體驗「生火實作」。生火，是野外求生很重要的技能，我從開學前就開始籌備、構思。學期初，學校知道我要帶生火課程，拜託我融入國防安全教育，給了一份公版教案，讓學生實際操作。我結合原定課程，設計了五節火元素課程，預計帶一年級和二年級共17個班，約500人實作。

我設計的是樹枝架柴和木炭生火的課程。在炭火的部份，我安排的表訂料理是烤棉花糖、爆米花、雞蛋，但也開放自由料理，不少班級小隊的菜單都有肉。學校給的公版教案是火燒熱狗堡，漢堡麵包夾起司和熱狗，裝進紙盒用打火石起火，訓練野外求生技能，所以，預計500人都會吃到火腿或熱狗。

這週開始帶生火實作，週二的班級是木炭生火，菜單只有烤蔬食和雞蛋，帶完後下班回家，感覺很平靜喜悅。週三的班級作火燒熱狗堡，漢堡夾起司、熱狗、火腿，但是當天下午我在炊事區被球砸到，回家後心情焦躁、沈悶，感覺帶學生作葷食料理有業力。已要求下週炭火課程的班級全部停止烤葷食，（學生有反彈聲，但我盡量想理由禁止，扛住反彈的壓力），但本週四、週五的班級來不及調整，已讓兩班學生烤了一些肉和蛤蜊，和十個班級烤了一堆熱狗和火腿。

連續三天下班後都感覺身體沈重、心情蒙塵，實在和週二只有烤完蔬食後，那種平靜喜悅的療癒感受差太多。所以請示佛菩薩：「一、帶學生作葷食料理，是否會造下業力？二、後續炭火課程已禁止烤葷食，但公版教案，有火腿和熱狗的部份，是否也需要調整？」佛菩薩開示：「一、會有業力糾葛。二、需動腦筋調整。」再請示佛菩薩：「已發生的，是否有業力，可否化解？」佛菩薩開示：「《金剛經》、《藥師經》、《地藏經》各300部。」

天啊！當老師真的一點點決策就影響很大，只因為帶學生烤葷食，才三天，就造下《金剛經》、《藥師經》、《地藏經》各300部的業力！仔細統計，這三天約有300人因我設計的課程而準備這些葷食，並且在我的指導下完成生火煮食過程，所以這些葷食業力，都與我有關。我怎麼會這麼傻啊！想說火腿和熱狗應該沒關係，沒有想到這些火腿和熱狗也是來自一條條的生命。我設計課程的時候，覺得不是我吃，也不覺得學生吃葷很嚴重，但實行下來，身體就是不對勁。

這兩天我在通知學生調整菜單後，真的有種要頂住來自學生的反彈壓力的感覺。是我的考慮欠周詳，如果我一開始就講清楚，設計好蔬食烤物料理，學生就是聽安排做事。雖然我是依照公版教案讓學生燒烤熱狗堡，但我自己設計的木炭生火課程也開放自由料理，學生很興奮地討論、準備後，我才說不能烤肉，後續也要禁止帶火腿和熱狗，難怪佛菩薩會開示要由我動腦筋。我得想辦法讓學生玩得開心，但又能避免學生造下吃葷食的業力。

後來我想到，還有上學期二年級去露營前，有一個禮拜我帶二年級學生去廚房作炊事演練，大部分的小隊只有用瓦斯爐煮飯、青菜和雞蛋料理，但也有部分小隊是煮肉食。一併請示佛菩薩：「有無業力？」佛菩薩開示：「連上學期帶學生去廚房料理葷食的業力，《金剛經》、《藥師經》、《地藏經》各加160部。」還記得上學期帶去廚房的那個禮拜，我也是各種不順，但上學期後來開示出學校有六位原地主菩薩，而我每日誦一部《金剛經》迴向給原地主菩薩後，情況好很多，在外面帶課程都很順利，是這次帶葷食烤物才又感覺有異樣。

在課堂上，是由教師決策與負責，如果我事先設計好，以蔬食作主軸，就不會有此惡業，學生也能順順地玩，甚至可以體驗蔬食烤物的樂趣。反省自己，當初的確有攀緣和討好的心態，身為一個藝能科老師，帶實作是應該的，但我經驗不夠，又想表現，所以當學校找我實行公版教案，就直接接下來，此為攀緣。而我可以把教案調整為素食限定料理，但我卻沒有預設要讓學生素烤，因為知道學生比較偏好葷食，底層有討好學生的心態。所以，是我沒有用心設計課程，才讓我造下此惡業。

在此分享這個讓我震驚又沉重的經驗，希望大家知道葷食真的會有業力糾葛。而當老師，真的影響重大，任何一個決策，都是牽連很廣，不得不慎。感謝佛菩薩，感謝阿伯，感謝師兄姐。

後續的相關討論如下：

B師姐：這讓我想起，我們公司都會有一個人熱心邀大家訂雞排，如此看來邀的人業力可不輕！這個衍生的問題是，如自己吃素，但家人吃葷，因此煮／買葷食讓家人吃也會有業力嗎？

C師姐：感恩師姐分享，不知如何才能以智慧圓滿地應對這類的問題？如果需要請客，也會碰到這樣的問題。

(分享完畢)

精舍的每篇感應文都經過挑選，目的在於讓閱讀者都能從文字中得到啟發與智慧。本篇文章的重點，就是「誰做決策，誰就負起最大責任」。飲食葷或素，雖然是個人的選擇與因緣，但佛法存在的目的，就是要導正眾生錯誤的觀念，斷惡修善，引迷入悟。上述業力的造作，是有緣人的「作法」與「初發心」不正確所致。雖然學校給的公版教案是「葷烤」，但有緣人是老師，在課程安排上她有選擇權。

如有緣人事後的反省：「在課堂上，是由教師決策與負責，如果我事先設計好，以蔬食作主軸，就不會有此惡業……；反省自己，當初的確有攀緣和討好的心態……。所以，是我『沒有用心』設計課程，才讓我造下此惡業。」

身為一個修行人，除了守戒外，亦當見機度眾，以善巧方便讓眾生少結惡緣。經送件請示，帶活動所造成的葷食業力，《金剛經》、《藥師經》、《地藏經》三經各300部的經文開示，是彌補、超度被吃的動物菩薩，以及佛菩薩要有緣人自我反省「當做卻沒做」的「反省」經文數。凡事盡力後才隨緣，而不是什麼事情都不做就隨著眾生喜好的緣：課程的目的是「學習生火」，不是「吃」，有緣人本可一開始安排素烤，避免眾多學生多吃這一餐肉，便沒有後續的問題；而明明有選擇，卻沒有作對眾生傷害最小的抉擇，那是有過失的。決策者是誰，誰就必須負擔起責任，如果此次選擇葷食是學校上級的要求與指令，有緣人需要依照學校制度行事，則罪不在有緣人；這是我們對此事件該有的正確認知。

阿伯說：「凡事要照戒律走，勿隨心所欲，禍福無門，惟人自招。」戒律，是對修行者的保護，更是提醒我們不小心踩到紅線時，要及時懸崖勒馬，趕緊回頭；不要執迷不悟，以免跌下萬丈深淵。如一位師姐所說：「佛法是活的，不是死的，但一切要在戒律、規矩之下進行，這是保護我們不要再犯錯；戒律與規矩要老實地遵守，方能不被自己的累世習性與染污所影響，是佛度眾生，別被自己內心的眾生再次度走。」

文章後續的相關討論，其他社團同參提出了許多問題，以下釋疑：

【問題一】：煮葷食讓家人吃也會有業力嗎？

【答】：有，會背因果，決策者是您，您可以用各種方法，善用智慧去改善家中葷食習性。

【問題二】：請客吃飯，客人要求吃葷？

【答】：有，會背因果，決策者是您，您可以拒絕，而且可以用各種善巧方便推廣素食的理念與好處。

【問題三】：幫人買葷食是否會有業力？

【答】：無，因為是對方的要求，而買到的東西大部分已經是煮好的，並非因您買而煮。