女學生制服在日本文化中有著相當重要的分量，不論是實際的校園生活、演藝圈的偶像團體、虛構的動漫世界，都可以看的到女學生制服的影子，今天我們要從「制服的種類」、「歷史發展」、「輿論意見」這三個角度來研究。
制服的種類
首先是「制服的種類」，我們分為「水手服」、「西裝制服」、「其他」這三個類別來解說。
水手服
第一種「水手服」(セーラー服)是女學生制服最經典的款式，以中學居多，亦有部分高中採用，雖然近年有減少的趨勢，但仍然算是主流。據說最早正式將水手服作為制服的是19世紀中的英國海軍，也有做童裝的款式讓王子穿著，後來漸漸以女性流行時尚的概念在歐洲與美國各地流行。
日本最早將水手服做為制服的據說是1920年位於京都的平安女学院，不過這款屬於連衣裙款式，而最早採用目前常見的上下分離款式的起源眾說紛紜，但約莫都在1921年左右，例如下圖為當時「福岡女学校」參考歐美的童裝款水手服所設計，隨後水手服作為中學・高中的制服在全日本普及。
胸前大片的「襟(えり)」，也就是衣領，是水手服重要的特徵之一。呈現倒三角形的原因據說是為了能夠快速撕開衣服，這裡指的撕開衣服當然是指萬一士兵落海時能夠方便游泳，不是為了你目前腦中想的那些事情。順帶一提，衣領根據不同形狀與曲線還可以分為，「関東襟」、「札幌襟」、「関西襟」、「名古屋襟」等等，有興趣的話可以自行深入研究，而胸前的領巾據說是當時用來當作手帕或毛巾使用。
水手服的配色和其他制服相比相對單純許多，裙子以深藍色居多，而上衣多半為夏天白、冬天深藍。
西裝制服
第二種「西裝制服」(ブレザー服)是目前最主流的制服，採用的高中特別多，中學也不少，所以有些人會有「中學穿水手服、高中穿西裝制服」的印象。
典型的西裝制服會使用金屬鈕扣，且多半會搭配絲帶(リボン)，有的也會繫領帶。裙子的樣式以格子為主，也有其他不同的樣式，種類豐富，除了主流的水手服與西裝制服之外，我們也來看看其他款式。
其他
「連衣裙」(ワンピース)，採用的學校較少，但常見於偶像團體，因為帶給人優雅的感覺，根據調查是不少人憧憬的款式。
「無袖連衣裙」(ジャンパースカート)除了作為學生制服外，也常見於一般服飾。
「吊帶裙」(吊りスカート)，多見於小學，亦有部分高中採用。
歷史發展
接下來我們來看女學生制服的「歷史發展」，我們在前面說過，第一代水手服出現於1920~1921年，然而在二戰時由於物資缺乏、百廢待興，曾經一度幾乎消失，直到戰爭結束後才陸續恢復。
然而，原本給人清純形象的水手服到了1980年代遇到了重大變革，據說當時有不少不良少女將裙子加長到幾乎貼地，並受到幾部電影的推波助瀾加速這種長裙的流行，令學校方面十分頭疼，即便加強檢查也無法阻止這股歪風。
後來有部分學校將制服由水手服改成西裝制服，由於這種款式如果把格子裙加長的話實在不好看，改裙子的人因此減少了許多。
到了1990年代由於「小辣妹」(コギャル)的興盛，造成不少人穿西裝制服的裙子改成超級迷你裙，再搭配「泡泡襪」(ルーズソックス)的流行現象。
另外一種特殊制服的興起也十分有趣，名叫「なんちゃって制服」，字面上的意思是"假的制服"，是一種設計成看似學校制服的便服。這種便服主要為沒有指定制服學校的學生或假日也想穿制服的學生使用，也是有一定的市場需求喔。
輿論意見
最後來看看「輿論意見」，在這100年左右的日本制服史，關於到底要不要穿制服的爭論從未停止。正方認為制服有助於提高學生的身分認同、降低貧富差距影響、減少每天選衣服的煩惱等等，反方則認為制服會消除學生的個性、穿起來不方便、部分價格昂貴等等。
有趣的是，其中有部分學校曾經一度廢止制服，卻造成招生率降低，直到恢復制服才又恢復正常，看來日本女學生對制服還是有一定的執著。
看到這邊你可能會想，為什麼只討論女學生呢？原因很簡單，以學校的角度而言，只要女學生的制服好看就會有很多女學生入學，看到這麼多穿著漂亮制服的女學生，還怕男學生不入學嗎？
