教師

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有一個論點,是指教師工作環境很糟糕,導致教師不想做了,包含恐龍家長,會利用校務會議威脅教師的校長等等。以全國的角度來說,情況沒有那麼嚴重,絕大多數的家長沒有那麼恐龍,極少數的校長主任才會利用職權霸凌教師。校園環境一般來說都是很和氣的,老師之間有過節也不會放到檯面上,更別說是當主任後去整人。
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作者分享了轉職為基督教家庭關懷協會計畫管理人的心路歷程,描述瞭如何在全職工作、線上家教、華語師資培訓及個人成長目標間尋找平衡。面對新的挑戰,作者反思了職業方向、上帝的安排,並思考了自我價值的實現與時間管理的優先順序。
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這幾天突然很想寫懷舊系列,關於我的讀書歷程,以及為什麼我最後放棄了去當一個中等教育教師,或許會有很多人覺得有點共鳴。
移幣-avatar-img
9 小時前
Macy Wu-avatar-img
發文者
6 小時前
    本文說明此問題的根本在於親師生之間發生爭議,須有公正客觀之機制調查釐清,若取消調查與仲裁機制,並不能解決問題,只會讓爭議持續發酵、傷害擴大....
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此文章質疑教育部校事會議修法,認為由校長召集人員決定是否受理檢舉,將使檢舉權落入校方手中,有黑箱作業的疑慮。作者主張應設立溝通協調機制,化解爭議,且不認同主管機關直接不予受理的作法。文章強調制度設計應朝向解決問題與減少衝突,而非阻擋檢舉。
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    關於校事會議之討論,報載有人主張「輕微或單次親師生衝突,也都必須進入調查程序」會導致「零管教」。此可見設計一套校事會議之前的溝通機制來減少親師衝突之重要,但不該是設計過濾當事人檢舉權或廢除校事會議的機制。而且,....
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既然上週講了半天,有關教職應該如何被看待的問題,那可以來談談,如何解決教師荒。簡單說,薪水不能補的,用福利的方式補。而福利完全要看不同縣市的條件,以及教師為何留不住的原因去分析,沒有一體適用的情況。
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鋼鐵與柔情的交織:一段築夢踏實的生命旅程
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鍾滿振-avatar-img
發文者
7 天前
隨著暑假腳步接近,愈來愈多台灣人考慮利用假期出國學英文、甚至取得國際認可的英語教學資格。先鋒教育(pioneeredu.com.tw)今宣布,正式代理 IH Bangkok(曼谷國際教育機構) 的暑期英語課程與 CELTA 教師認證培訓,成為台灣市場上重要提供東南亞 IH 校區諮詢英語專業訓練服務的
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