教師
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本文說明此問題的根本在於親師生之間發生爭議，須有公正客觀之機制調查釐清，若取消調查與仲裁機制，並不能解決問題，只會讓爭議持續發酵、傷害擴大....
此文章質疑教育部校事會議修法，認為由校長召集人員決定是否受理檢舉，將使檢舉權落入校方手中，有黑箱作業的疑慮。作者主張應設立溝通協調機制，化解爭議，且不認同主管機關直接不予受理的作法。文章強調制度設計應朝向解決問題與減少衝突，而非阻擋檢舉。
關於校事會議之討論，報載有人主張「輕微或單次親師生衝突，也都必須進入調查程序」會導致「零管教」。此可見設計一套校事會議之前的溝通機制來減少親師衝突之重要，但不該是設計過濾當事人檢舉權或廢除校事會議的機制。而且，....
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既然上週講了半天，有關教職應該如何被看待的問題，那可以來談談，如何解決教師荒。簡單說，薪水不能補的，用福利的方式補。而福利完全要看不同縣市的條件，以及教師為何留不住的原因去分析，沒有一體適用的情況。
隨著暑假腳步接近，愈來愈多台灣人考慮利用假期出國學英文、甚至取得國際認可的英語教學資格。先鋒教育（pioneeredu.com.tw）今宣布，正式代理 IH Bangkok（曼谷國際教育機構） 的暑期英語課程與 CELTA 教師認證培訓，成為台灣市場上重要提供東南亞 IH 校區諮詢英語專業訓練服務的
小時候，對未來的想像，通常是從一張張乾淨的「白報紙」開始的。
那時候的我，喜歡畫畫。為了畫漫畫，我曾買了一堆白報紙，用尺在上面仔細地劃出格點。那時覺得，只要能在格子裡畫滿圖，就能像藤子不二雄一樣，當個漫畫家。
📈 一個讓人沉默的數字
每年會考放榜之後，心測中心都會公布一批六級分範文，附上解說，供師生參考。數字看起來很漂亮：2023年平均921字，2024年平均916字，近十年六級分範文的字數，從770字穩步攀升至今日的九百字門檻。這組數字，表面是激勵，骨子裡是一道隱形的篩選牆。
根據心測中心歷年
