【元瓅少年遊】古今書房 EP07__史記、田單列傳、吳起｜李智平
更新於 2022/02/14閱讀時間約 1 分鐘
權謀，是指「多變、深沉的謀略」，乍聽之下，是負面意義的詞彙，彷彿就要以此設計、陷害他人。有人認為權謀是「深謀遠慮」，懂得權變保護自己。
歡迎收聽今天的 @李智平老師的「古今書房」；田單列傳。
Spotify：https://open.spotify.com/episode/0FdBBW19Nt0w3hWPsv4vgt
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
《脈絡》這本書首次表露了吳軍的觀點和獨特見解，涵蓋歷史、現在和未來，並提出了對現實判斷的檢驗方式。本文分析了他對歷史觀的看法，以及對唐太宗立儲君事件的評論，強調歷史研究的重要性在於通過過去的經驗檢驗現實的判斷，並強調用歷史作為理解現實的訓練數據。
“你能看到的格局，總是隱藏著某種暗局；如果你看不到暗局，你看到的世界或許是一個騙局。”這句話節錄自吳伯凡老師的講透道德經50講課程的第二講。吳伯凡老師的課，是我在得到上非常喜歡的課程。每次聽吳老師的課，都有種拓展了認知維度的感覺。
▋認識格局
在大學一年級時，我有幸在台大數學系學習大一微
「你能看到的格局，總是隱藏著某種暗局；
如果你看不到暗局，你看到的世界或許是一個騙局。」[1]
這句話節錄自吳伯凡老師的講透道德經50講課程的第二講。
吳伯凡老師的課，是我在得到上非常喜歡的課程。
每次聽吳老師的課，都有種拓展了認知維度的感覺。
記得當初在台大數學系一
法律與易經-從唐律名例律出發（台語演講）
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地點-國立虎尾科技大學
講者-李玉璽教授
唐律疏議名例律
【疏】議曰：夫三才肇位，萬象斯分。禀氣含靈，人爲稱首。莫不憑黎元而樹司宰，因政教而施刑法。其有情恣庸愚，識沈愆戾，大則亂其區宇，小則睽其品式，不立制度，則未之前聞。
聽寫考試，記入生字；慘痛教訓，記錄人生。
閱讀理解，掌握新知；寶貴經驗，豐富生命。
兩岸思考，求同存異；無所適從，獨善奏效。
學習歷史，汲取智慧；共建未來，共享和平。
獨善好嗎？是不是真的獨善？無論多好，人民都不喜歡。偽獨善所引發的可能是一種毒惡，正反效果不就如此嗎？秦二世的結局不正是現實的
巨門星發哮，不利涉大川。
是非善惡，誠實守信的德行是唯一保護自己的可能，心中引起戒備是因為不相信正道居中。在政治上不選邊站，次生中華已經有了覺悟指導方針，次生中華應該要屢行自己的責任，一確都得靠自己。堅守家國母親和家國父親本是同根生，就會吉祥。
點覺之一：爭端是處於利益考量，一人進一步就是利益自
姓司武的都得死 – 為了殺一個人，起了一場戰爭
By譚劍
.
這次看了兩本推理（方舟與這本）
是迥然不同的風格
皆不會被我列為本格推理的類型
都更像是透過懸疑探討人性
前者（方舟）探討對他人的愛能不能戰勝自私本性
這本則是在說人對於世俗慾望的執著
有時會讓人做出多失控的決定
子曰：『質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子』（雍也第六）。
史，負責文書的史官。引伸為喪失活力，文縐縐的迂腐之輩。彬彬，物相雜之狀。
孔子的意思，質實多於文采，疏于禮樂，就像未進化的野人。而文采多於質實，就像史官一樣循規蹈矩和文縐縐的了。只有質實和
今天莒光日播放了張忠謀演講，主要的是談有關「學習」的事情。此時心中頗為驚異，没想到在軍中也能接觸外面的世界，而且還那麼有深度。有時我會想在軍中，其實也是一個修道的環境，隨時有不同的事情發生，卻不能選擇與逃避，你只好硬的頭皮面對它。
張忠謀首先說：「大學生主要的學習目標有三點，
第一是培養全
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