2022/02/28
桃園-成功國小
再次回到成功國小，看看之前修剪的樹，有些傷口包覆的不錯，也有完全沒有包覆的，修剪量、棲地對樹木的健康度形成不同的反應。
工作結束後的會議很重要，總結了一天大家在不同位置、不同視野、看到的、想到的，是大家互相學習成長的養分。
雖然是228休假日，但這麽多夥伴聚在一起努力就是開心。
工作的一天由鏈鋸檢查開始
今天主要進行樹上修剪，採用小型樹上鏈鋸，12吋導板在多數時候，適合樹上全方位使用。
配合吊車的協同修剪，其實這是看似平常卻是很不平常的一個畫面，因為通常成本考量有了吊車就會全部以吊車修剪，有了攀樹就會全部以攀樹修剪，吊車樹冠內部就只能施作到吊籠的極限，攀樹樹冠外側如果走不出去就只能退而求其次的選擇次之的節點修剪。
而攀樹搭配吊車剛好可以達成一個非常好的平衡
樹冠外側攀樹不好到達，交給吊車輕輕鬆鬆
樹冠內層上層吊車打不到，交給攀樹輕輕鬆鬆
而攀樹修剪中還要思考吊車的走向，修剪目的，例如要縮冠，你發現這是個吊籠可以輕易進來的位置，那就留整枝枝條不要修剪，留給吊車做更好的選芽點。
又或者發現吊籠不容易進來的點，那我們選芽時就把他處理好不要讓吊籠需要進來處理。
鳳凰木被榕樹殘勒
榕樹常常會附生在各類樹木上，若能提早發現提早處理是最好的，一但讓他根系竄根就很難處理乾淨。
盡力移除殘勒部分以及移除枝條
長滿了菌絲
大王椰子的花苞修剪後丟下直接插進土裡
插得很深，花了一番力氣才拔出來
彷彿砲彈兵
這是夥伴看到學校大王椰子水平線下的枝葉順道修剪的，雖然不是學校要求的，但我們的職人精神就順便處理起來了。
好天氣，配上天空中的動力繩