有你的青春

你還記我嗎? 我常在想這個問題
但開口要說什麼

直到有次在學校算數學時
我向你問問題
看你對於我不拿手的科目
這麼輕鬆的樣子
覺得欽佩
解完題後
你一臉認真地告訴我
但你推不出那機率
小學和高中同班的可能性

之後
我們有了更多的交集
我擅長語言、你擅長數理
我喜歡聽歌、你喜歡唱歌
我們看似不同卻很相似
不擅表達
但對自己喜愛的事物
追求卓越

看見彼此的成長 感到驕傲
難過時 為對方想辦法

多年後，這種感覺原來是喜歡