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大雨過後,屋前排水溝的水漸漸消退,才一天光景,溝面就僅剩輕薄的清水漫流。阿清來到屋前,溝中一小片躍動的白光吸引著他的目光。「啊!是一條小魚!」阿清興奮的讚嘆著。
他趕緊用雙手將在淺水中拚命跳動的魚兒輕輕捧起,放入水盆,又跟媽媽要了一個透明的玻璃瓶,在裡面放了一層之前收集的小白石,注入清澈的井水,放入小魚。阿清將瓶子小心翼翼的擺在書桌上,然後坐下來盯著玻璃瓶中緩緩優游的小魚。往後的些許日子,他一放學回家總愛觀賞晶瑩的小魚,直到媽媽喊吃飯才肯離開!
小孩子的喜好似乎是多變的,同學間流行什麼,大家總會想跟上潮流,阿清也不例外。那時候大家都在瘋尪仔標,下課的校園中,小男孩們常三五成群圍在一起掀尪仔標。可惜阿清手中沒有半張尪仔標,所以他總是帶著欣羨的眼神在一旁觀戰。有一天傍晚,阿清正和魚兒四目相望之際,阿清的同學突然在門外叫著阿清。
「好漂亮的魚喲!我用尪仔標跟你換,好嗎?」阿清望著同學手中印有雲州大儒俠史艷文的尪仔標,心中悸動不已。隨即爽快的問:「你要用幾張尪仔標來換?」同學回答:「十張好嗎?」阿清猶豫了一下:「好是好,可是史艷文那一張有沒有在裡面呢?」同學回答:「當然有!」不多久,阿清手握著一疊尪仔標,嘴角微揚,目送著同學回家。在夕陽餘暉中,除了同學的背影,還隱約看得見玻璃瓶裡閃耀著的金光。
時光從阿清掀尪仔標的指縫中悄悄流逝。爸媽為了改善家庭經濟決定搬離雲林老家,來到彰化埔心定居。初到此地,阿清除了感到陌生,還發現附近的排水溝,不是加蓋不然就是流著烏黑的水。看著迥異的排水溝,讓他想起那條小魚。
換了新學校的阿清,不久也和同班同學混熟了。在一個秋老虎發威的上課日,午飯過後,同學阿明手提著一個裝水的塑膠袋晃到教室,眼尖的阿清看到裡面有條魚,他又想起了那條小魚。阿清急切得問:「你在哪裡抓的?」阿明回答:「不是抓的,是堂哥送我的。」
這時旁邊又高又瘦的阿福突然插話說:「我知道學校附近哪裡可以抓到魚喔!」話一說完,阿清睜著盼望的眼眸說:「可以帶我去抓嗎?」阿福還沒答話,沒想到另一旁阿浩和阿宗立刻異口同聲說:「我們一起去抓。」
天真的四個小男孩大概和塑膠袋中的魚一樣晃昏了頭,渾然忘了學校還有午休時間。他們頭頂著烈日,踏著輕快的步伐,浩浩蕩蕩右轉出校門,直走過四條街道然後左轉。左轉後的道路兩旁盡是綠油油的稻田,稻田與道路之間有一條寬約三公尺的灌溉溝渠,溝底兩側淤積了約兩尺寬的泥沙,上頭長著許多嫩綠的青草,青草周圍還散佈著幾個拳頭大的泥穴。這條溝渠的水流輕而平緩深約一尺,不難看見茂密的水蘊草隨著水流漂搖。
突然間,聽到阿福得意洋洋的大叫:「到了,就是這裡!」身手矯健的阿宗馬上一躍而下,身材微胖的阿浩趕忙倒扶著溝緣滑下,阿清則謹慎的順著溝邊斜坡坐著溜下。哇!溝渠裡魚兒還真不少,水草間還有許多蝦子。這時,阿福在岸上指揮若定,一會兒告訴阿浩腳邊有一條泥鰍,一會兒叮嚀阿宗前面的泥穴裡有一隻「暗公獅」。阿清相中淺攤中的一尾鮕鮘,沒錯就是民謠「天黑黑」歌詞裡打鑼鼓的那種魚。他輕輕用雙手將那尾鮕鮘捧起,鮕鮘離了水,猛力騰躍,濺了阿清滿臉泥水。不久,阿浩也有所斬獲,那條泥鰍成了他的戰利品。只有阿宗望著深深的泥穴興嘆,因為暗公獅發現人影靠近,一溜煙就潛進牠保命的洞穴裡去了。眼看阿宗如此笨手笨腳,阿福終於耐不住性子,下到溝中助陣。阿福從草叢中撿起一段樹枝,往泥穴後方約十公分處斜斜的慢慢插下,再稍微往下壓,暗公獅就冒出了身影,兩三下就給阿福手到擒來。
當阿福把暗公獅翻過身子,正口沫橫飛且得意的說明著母暗公獅有圓圓的臍時,阿宗支支吾吾的說:「我們沒有帶瓶子,也沒帶塑膠袋,抓到的魚還有螃蟹要裝哪裡呀?」阿清手握鮕鮘看看週遭,確實找不到任何容器能解決阿宗的疑問。令人意想不到的事情發生了,僅見阿福右腳尖踩著左鞋跟一咕嚕脫下鞋子,一派輕鬆的說:「就裝在鞋子裡吧!」
其他三人被這突如其來又不可思議舉動震懾住了,他們瞪著大眼睛滿臉狐疑,心想這未免太噁了吧!然而卻沒有人能反駁,因為那個時候這雙破鞋卻是最好的魚簍。阿福把手中的暗公獅放進鞋子裡,阿清和阿浩把抓來的魚放進另一隻鞋子裡。他們很想再多抓幾條魚,可是不久他們就發現再不回學校,抓到的魚兒都會變成魚乾了。於是阿福打著赤腳,兩手拎著鞋子,帶著三個同學回學校去了。
一路上,人車熙熙攘攘,有些路人還不時往他們瞧,阿清頭低低的感覺渾身不自在,因為有一股難以言諭的恐懼正壓著他的心靈,使他倍感回程之路特別漫長。當他們氣喘噓噓走進校門時,許多小朋友正在校園中追逐嬉戲,原來這時候正好是午休後的下課時間。他們四人八目相視,喘了一口大氣會心而笑,然後大步走向教室。
來到教室走廊,阿清他們並沒有察覺其他同學有何異樣的眼光。當阿清前腳才踩進教室,猛然瞥見臉色鐵青的老師挺直著身體站在講台上,瞪著怒目,眼看熊熊烈火就要從雙眼噴發出來。才一眨眼功夫,就聽見「啪」一聲,阿清左臉頰頓時感到火熱刺痛。緊接著又聽到「啪!啪!啪」連續三響,一同去抓魚的難兄難弟們各埃了扎扎實實的一巴掌,阿福的一雙鞋子在巴掌聲中抖落,魚、蟹滾落在地。
「鐺鐺!鐺鐺」上課鐘聲響起,阿清感覺腦筋一片空白,雖然鐘聲結束,可是他的左耳竟然還有「ㄨㄤ-----」的餘音不停的回蕩。才一會兒,班上的同學就陸陸續續進入教室,可是老師的怒氣似乎還未消除。阿清他們被叫到講台前罰站,緊接著老師的命令,從阿清的右耳竄入,他所接收到的是非常不可思議的訊息。老師以低沉又帶著喘氣的語調說:「把你們抓的魚咬在嘴裡!」低著頭的阿清很肯定,其他同學聽到老師這樣的命令時一定個個瞠目結舌。
阿清、阿宗和阿浩沒有半點遲疑,立刻撿起撒落地上的魚咬在嘴裡,可憐的阿福抓的是螃蟹,他還在猶豫時,老師的話又響起了:「咬著螃蟹!」阿福不敢違抗,忍著把螃蟹咬著,奄奄一息的螃蟹還稍稍揮動著牠的螯爪。講台前的阿清這時覺得又羞又怒,猛力一咬,魚兒斷成兩截。應該是這樣的情景讓老師覺得這種的處罰不妥當,於是老師叫阿清他們把魚蟹放進水桶,再去漱口。然而處罰並沒有結束,他們四個人在自己的座位跪到放學。
阿清還記得那天放學走出校門時,教室前嫣紅的羊蹄甲正飄著陣陣清香,他深呼吸著並且決定不要把今天的事情告訴爸媽。幾個星期後的禮拜二晚上,阿清得了重感冒,媽媽打電話跟老師請病假。沒想到隔天一大早,老師上班時順道到阿清家探視阿清並且做家庭訪問,老師把那天阿清和同學去抓魚的事情一五一十告訴阿清的媽媽。老師走後,媽媽並沒有氣得再把阿清臭罵一頓,媽媽只是溫柔的說:「那天中午老師為你們擔心的要死!」
幾天後阿清放學回家,發現家裡多了一個水族箱,這個水族箱陪他度過了童年。雖然水族箱裡的魚而隨著歲月更迭,但每當阿清看著水族箱的魚兒時,他總會想起難忘抓魚記和那條小魚。
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不知不覺已年過半百,然而年過半百後,許多回憶會不時地從腦海中蹦出來。噫!這該是超越古來稀者應有的專利,怎麼才年過半百的人就來參一腳呢?
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