察覺到教育的意義，自然流淌於良性循環裡。 犧牲自己，略盡綿薄之力。
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古人暗合，如地下脈泉；前賢崇高，如高山流水。
默記「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」當動力，培養習慣，有始。 始於習慣的累積，然自覺，時有被動焦慮、主動焦躁的沈不住氣，名為野心，便以「善不積，不足以成名；惡不積，不足以滅身。」當目的地，於是看見成功之道，還有大刀闊斧、游刃有餘的裕度，在幫自己。 自己在過程中，一旦疲於奔命、失去凝聚，就容易墮入走馬看花，痛失人才與時機的舒適黑洞裡，容易忘了前面那兩句，以及「最後一哩路」需要咬牙的堅毅，所以時常以「譬如為山，未成一簣。止! 吾止也；譬如平地，雖覆一簣。 進! 吾往也。」來提醒。
古人智慧結晶，相當堅硬，用來打磨自己。 用自己的珍惜，不讓他人有機會覺得可惜。 懂欣賞璞玉，會打磨工具，不惜用自己作為範例。 生生不息自然有Company，虛懷若谷的心底，只是尊重乘載知識的書籍，凝聽活過的痕跡而已。
謝天! 都說時代的巨輪無情，情義卻深藏於巨輪的滾動裡。 活著活出古人的智慧，展現生命。 原來我們腳下走的每一步，都已經是前賢的理想心地。 時時有著呵護與慈悲心，只是看見這些基礎而已。
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然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
修行按照自己的腳步走------停止內耗，是最好的起點
有句成語叫邯鄲學步，一昧的模仿別人，卻忘了自己該如何走路。身為一個人，一定有缺陷才會來轉世。世界上有許多神佛的境界很高，有許多值得學習效仿的地方，但要量力而為。差距始終是存在，不要讓差距成為自己的內耗。因為內耗是最沒有意義的事情。
只要一心
原文：古之善為道者，微妙玄通，深不可識。夫唯不可識，故強為之容；豫兮若冬涉川；儼兮其若容；渙兮其若凌釋；礦兮其若穀；混兮其若濁；孰能濁以靜之除清？孰能安以靜之徐生？保此道者不欲盈。夫唯猶兮若四鄰；不盈，故能蔽而新成。
這一段的意思是說品行與德行好的人與有智慧的人做起事來，總是深不可測，但
大部分人聽完自己的天賦，往往只能先放在心底，然後默默還是過原本習慣的生活。
因為發展天賦這件事，需要耐心跟持之以恆，還要有點面對混亂的勇氣，不是今天知道自己天賦，明天馬上就能利用天賦賺大錢，中間要經歷很多調整，才會慢慢步上軌道。
我當初離開科技業，也是經歷很大一番掙扎，畢竟穩定薪水是很多人夢寐以
原文：不依過患，請為知識若不善依，於現世中，遭諸疾疫非人損惱，於未來世，當墮惡趣，無量苦。
釋義舉例：我們常常看到一個人可以幫助他人的事卻不願幫助他人，甚至有落井下石及毀謗他人的心態，此心態在來生必墮惡趣。在日常生活裡我們看見有老人家過馬路，或是走路比較慢的人，都會說：走快一點好嗎。沒有
古語有雲：「一勤天下無難事。」亦曰：「一分耕耘，一分收穫。」人可以勤奮駕馭萬物，以勤補拙，傾注全力努力，方可取代天生的不足。
但是，有些人提倡天賦比勤奮更為重要。法國思想家伏爾泰語：「天賦的力量大於教育的力量。」與生俱來的天賦決定你往後的命運。
培根的原意是追求知識，就是追求上帝給予人類的力量。不過這句話在今天已然變成「擺脫傳統、擺脫蒙昧」的金句，連脫離宗教信仰的無神論者也朗朗上口。難道我們要說不信上帝的人，就不能說「知識就是力量」？那也太狹隘了。
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