摺紙皮夾
#摺紙皮夾
午休剛到教室、樂樂就跑來："勞絲我的作業寫完了。"......
又有功課，又要讓他們可以操作才不會閒閒沒事吵別人
課後班不是美勞課，平均1：20（每次是否請假人數不同）
有人要問作業，有人要改考卷，有人一直概念沒弄懂
如果還要手把手教摺紙的眉角、就是搞洗寄己T^T
所以 每次為了找教案，我都要花好長時間看到眼睛拖窗 Q_Q
這次終於成功了，把分解動作全都摺好＋說明
（他們終於進化為看得懂字的文化人 T^T)
勞絲只有"說"要摺紙皮夾，他們幾乎都操作成功惹！
（當然還是有倫 把紙弄破，無法"對折"，上下弄反...但是至少至少平常第一句就直接開口："勞絲我不會"的TWINS姊妹都一看就懂，還可以教同學，勞絲超感動啊！！！）
....不過下週還是得要找教案.....
#我們小二慢慢來
午休剛到教室、樂樂就跑來："勞絲我的作業寫完了。"......
又有功課，又要讓他們可以操作才不會閒閒沒事吵別人
課後班不是美勞課，平均1：20（每次是否請假人數不同）
有人要問作業，有人要改考卷，有人一直概念沒弄懂
如果還要手把手教摺紙的眉角、就是搞洗寄己T^T
所以 每次為了找教案，我都要花好長時間看到眼睛拖窗 Q_Q
這次終於成功了，把分解動作全都摺好＋說明
（他們終於進化為看得懂字的文化人 T^T)
勞絲只有"說"要摺紙皮夾，他們幾乎都操作成功惹！
（當然還是有倫 把紙弄破，無法"對折"，上下弄反...但是至少至少平常第一句就直接開口："勞絲我不會"的TWINS姊妹都一看就懂，還可以教同學，勞絲超感動啊！！！）
....不過下週還是得要找教案.....
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
私立幼兒園僅有五天的休息時間，其中一天，我們做了「撕名條」的整理。
幼兒園的老師會在書本貼上統一格式的名條，標註班級姓名座號。更細心的老師則會在上面多黏一層透明膠帶，增加防水功能。（多虧這一層膠帶，後續只要將一個角落撕起，便能連根拔除。）
當然能使用去光水，不過為了消磨時間（順便讓孩子與課本告別
前陣子被鼓催開手工書的課，我一開始是抗拒的，畢竟網路資源很多，好像不用勞師動眾到開課的程度。
我在猶豫不決時，回想起在研究所上過3學分手工書（Book Art）的課，於是認真回想了一下：「到底有沒有幫助？」
結論是「有」，以及一定要整理起來分享給大家手工書課對我產生幫助的原因：
（Ａ）
手工
上完這季的課，感受到意猶未盡，我本就愛各種手作，再加上會來上課的同學，都屬於有興趣這類別之人，所以抱著極大興趣來參與課程，原本想先觀望要不要買工具這件事，想說上課就先用老師提供的就好，但是上了幾堂，躍躍欲試的心一直盤旋不去，後來也就破功買了必備的工具，接著按奈不住的好奇心，開始在蝦皮買皮革，買各式配
六月到了，也就是畢業月到了🙂
我家小p說要做手作品送老師，在我的書櫃和筆記中找了老半天，最後因為時間有限，選了一款她覺得她應該可以搞定的款式來做。
而簡易就真的是簡單容易嗎？呵！呵！
安親班接孩子回家後，發現她尚未完成功課，我責怪她沒有把握時間把作業寫完，孩子解釋因為擦拭寫不好的字用了許多時間。我敦促她趕快寫，以免來不及去上晚上的才藝課。
安頓好小孩，我在廚房忙著，聽到在寫字的小孩突然情緒失控，在生字簿亂畫一通，她心急的想寫好，但過了半小時，卻只寫了三個字，她崩潰大哭著說
不知道各位爸爸、媽媽有沒有發現，這學期的聯絡簿多了一張孩子自己的姓名貼呢？
在經過半個學期的小班生活後，孩子們都逐漸成熟、懂事，學會的能力也更多了，
因此老師開始讓孩子們在下午用完點心後，練習自己整理書包。
在這之前，都是由老師協助整理，因此部分孩子會覺得卡卡的、
餐袋放不進去或是書包的
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
私立幼兒園僅有五天的休息時間，其中一天，我們做了「撕名條」的整理。
幼兒園的老師會在書本貼上統一格式的名條，標註班級姓名座號。更細心的老師則會在上面多黏一層透明膠帶，增加防水功能。（多虧這一層膠帶，後續只要將一個角落撕起，便能連根拔除。）
當然能使用去光水，不過為了消磨時間（順便讓孩子與課本告別
前陣子被鼓催開手工書的課，我一開始是抗拒的，畢竟網路資源很多，好像不用勞師動眾到開課的程度。
我在猶豫不決時，回想起在研究所上過3學分手工書（Book Art）的課，於是認真回想了一下：「到底有沒有幫助？」
結論是「有」，以及一定要整理起來分享給大家手工書課對我產生幫助的原因：
（Ａ）
手工
上完這季的課，感受到意猶未盡，我本就愛各種手作，再加上會來上課的同學，都屬於有興趣這類別之人，所以抱著極大興趣來參與課程，原本想先觀望要不要買工具這件事，想說上課就先用老師提供的就好，但是上了幾堂，躍躍欲試的心一直盤旋不去，後來也就破功買了必備的工具，接著按奈不住的好奇心，開始在蝦皮買皮革，買各式配
六月到了，也就是畢業月到了🙂
我家小p說要做手作品送老師，在我的書櫃和筆記中找了老半天，最後因為時間有限，選了一款她覺得她應該可以搞定的款式來做。
而簡易就真的是簡單容易嗎？呵！呵！
安親班接孩子回家後，發現她尚未完成功課，我責怪她沒有把握時間把作業寫完，孩子解釋因為擦拭寫不好的字用了許多時間。我敦促她趕快寫，以免來不及去上晚上的才藝課。
安頓好小孩，我在廚房忙著，聽到在寫字的小孩突然情緒失控，在生字簿亂畫一通，她心急的想寫好，但過了半小時，卻只寫了三個字，她崩潰大哭著說
不知道各位爸爸、媽媽有沒有發現，這學期的聯絡簿多了一張孩子自己的姓名貼呢？
在經過半個學期的小班生活後，孩子們都逐漸成熟、懂事，學會的能力也更多了，
因此老師開始讓孩子們在下午用完點心後，練習自己整理書包。
在這之前，都是由老師協助整理，因此部分孩子會覺得卡卡的、
餐袋放不進去或是書包的