花花世界 12月學習記

三、認識成語中的[花]
   花枝招展--彤彤妹很愛漂亮，當我解釋花枝招展就是形容女孩子很愛打扮、愛漂亮，她居然回答：[像我(她自己)一樣嗎？]姐姐於是幫她造了個句子：[彤彤愛漂亮，每天都花枝招展! ]
   花花世界--形容繁華的世界。不過孩子們問我，為什麼不叫[草草世界]或[動物世界]呢?
   花好月圓--形容美好的時刻!
   花言巧語--趁機向孩子們進行自我保護教育，不要被別人的花言巧語所惑。
   花天酒地--向兩姊妹介紹此詞的用法後，小妤姊姊造了個句子：[爸爸最喜歡花天酒地，因為他喜歡到7-11買東西吃、買酒回家! ] (哎呀! 我那好蒐集名酒、幾乎每晚洋芋片與黑啤不離手的老公，可要好好檢討了!)

四、詩歌中的[花]
     請姊姊在書籍中找出現花的詩，於是我們讀誦了[春曉]與[清平調選]([夜來風雨聲，花落知多少]、[雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃 ! ])
    參加文化局所舉辦的兒童讀經班，發覺目前讀經班只講求[帶孩子讀]，而不須理解。身為中文系的我，很難苟同這樣的作法，我覺得詩之美，應在意境；而讀詩，應也不要拘於固定的節奏，所以，仍然忍不住和孩子解釋了一番--雖然似乎她們很快就會遺忘，但我相信，只要埋藏種子，就有發芽的一天!  ( 似乎很有信心的樣子，但上週所植種子仍未發芽，真令人不安!

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五、[花]的律動
   在春之圓舞曲播放下，兩姊妹自編自導扮演花與蜜蜂，滿室飛舞!
   一開始姊姊教彤彤扮演澆花者，之後變成蜜蜂採蜜、之後兩姊妹互換角色彤彤反成花朵......{###_pprose/5206604.flv_###}
六、音樂中的[花] 
  介紹柴可夫斯基的 花之圓舞曲( 胡桃鉗組曲 ) ，順便介紹胡桃鉗故事與人不可貌相的道理!

七、名畫中的[花]
賞莫內[睡蓮]、梵谷[向日葵]

八、花的觀察與實驗
   介紹花瓣、雄雌蕊、花粉、 花房、播種等。
   實驗：花開的聲音，認識紙張纖維吸水而膨脹，產生花開效果，我們還在花間做了青蛙、蜻蜓與瓢蟲呢!另外一朵較大的，彤彤說是大王花!實驗中有一朵花未開，小妤解答說：因為紙張 (質)的關係，的確，因為是臘光色紙，較輕，孩子們很開心呢!
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十、中國農曆的月花與花神
   正月月花--梅花，花神柳夢梅、林和靖
   二月月花--杏花，花神楊玉環
   三月月花--桃花，花神楊廷昭、林黛玉
   四月月花--牡丹(薔薇)，花神張麗華、李白
   五月月花--石榴，花神鍾馗
   六月月花--荷花，花神西施
   七月月花--鳳仙花，花神石崇
   八月月花--桂花，花神綠珠
   九月月花--菊花，花神陶淵明
   十月月花--芙蓉，花神花蕊夫人
  十一月月花--山茶，花神王昭君
  十二月月花--水仙，花神楊令婆

十一、花語
十二、DIY：巧克力花卡

花朵取材於mm巧克力糖

這是自製的花卉卡，順道教孩子認字!  其中孩子最感興趣的是地球上最大的花[大王花]--俗稱腐屍百合，五瓣淡紅色花卉達九十公分，其味如腐肉，頗吸引蒼蠅，重量比一歲大的小孩還重呢？姊妹倆還問說，那我們站在上面可以嗎？真是三、認識成語中的[花]   花枝招展--彤彤妹很愛漂亮，當我解釋花枝招展就是形容女孩子很愛打扮、愛漂亮，她居然回答：[像我(她自己)一樣嗎？]   花花世界--形容繁華的世界。不過孩子們問我，為什麼不叫[草草世界]或[動物世界]呢?    花好月圓--形容美好的時刻!   花言巧語--趁機向孩子們進行自我保護教育，不要被別人的花言巧語所惑。   花天酒地--向兩姊妹介紹此詞的用法後，小妤姊姊造了個句子：[ (哎呀! 我那好蒐集名酒、幾乎每晚洋芋片與黑啤不離手的老公，可要好好檢討了!)四、詩歌中的[花]     請姊姊在書籍中找出現花的詩，於是我們讀誦了[春曉]與[清平調選]([夜來風雨聲，花落知多少]、[雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃 ! ])    參加文化局所舉辦的兒童讀經班，發覺目前讀經班只講求[帶孩子讀]，而不須理解。身為中文系的我，很難苟同這樣的作法，我覺得詩之美，應在意境；而讀詩，應也不要拘於固定的節奏，所以，仍然忍不住和孩子解釋了一番--雖然似乎她們很快就會遺忘，但我相信，只要埋藏種子，就有發芽的一天!  ( 似乎很有信心的樣子，但上週所植種子仍未發芽，真令人不安!)五、[花]的律動   在春之圓舞曲播放下，兩姊妹自編自導扮演花與蜜蜂，滿室飛舞!   一開始姊姊教彤彤扮演澆花者，之後變成蜜蜂採蜜、之後兩姊妹互換角色彤彤反成花朵......