閘門17-力量創造觀點｜架構

2023/09/29閱讀時間約 6 分鐘

閘門17-示意圖

1.閘門符號分析｜八卦

閘門17，從符號結構上來看是一個「上兌下震」的組合。

作為閘門運作基礎的下卦震，也是閘門17的內在特質，是以「震」的形式來表現。也就意味著，閘門17是：

藉由感受和經驗積「蓄行動的能量」的運作方式

所以，絕大部分的時候，又或者說幾乎在大部分的情況下，閘門17所表現出來的狀態皆是溫和、友善、且不帶成見的行為模式；但所謂另外一小部份狀態下的「震」，則意味著的是決絕的行動，也就是說，一旦閘門17「內在形成某種決定，行動就會非常的果斷」。

因此，當閘門17的內在決定確立後，能量將外顯至上卦兌，而「兌」的顯化方式，素來都是「以將各種想法與經驗凝，聚成更加明確的觀點以及共識」這樣的模式運作的。也就意味著著這股能量

以提出想法、產生共識為目標

由此可見，閘門17的整體運作狀態，其「架構」是循序漸進的被建立而成：

「將那些能夠被感受到，卻未被整理歸納的一切隱含秩序，都分門別類的呈現，宇宙一手創造的偉大架構，就會浮現在任何人面前。」

以將各種想法與經驗凝，聚成更加明確的觀點以及共識

「投射」建立基礎，「反映」形成投射，「顯示」完成轉化

如果我們把閘門17看作是由「投射」、「反映」、「顯示」組合而成的結構時，那麼從三才的角度窺探閘門17的實際運作方式，可以理解到：

第一部分是閘門的運作模式與奠定基礎的階段，而此階段為「投射」，這表示閘門17在最底層的運作模式是，對於環境中的任何刺激，都是保持開放且樂意摸索及接觸的狀態。因為需要藉由這樣的過程，為下一階段的閘門運作建立基本的規則。

第二部分是閘門構建認知並且深化成長的階段，而此階段為「反映」。這個階段閘門17擁有一定的內在準則，對於一切外來的刺激，開始有所取捨與偏好。但內在準則實際上是為了分辨外在刺激帶來的經驗，是否是真正屬於規律與架構的一部分。因此，真正產生的影響是，辨認出並且揀選出真正符合現實的規律。

第三部分是閘門轉化經驗並且完全成熟的階段，而此階段為「顯示」，從分辨一切的過程中，繼續進展到下一階段。因為，無論如何分門別類的把一切都分類好，最終都會意識到，每個個體之間都有會有某一部分是無法被切割，且彼此相連的。因此，如何重新整合成一體，卻不失去多樣性，就成為了閘門17的終極狀態。

反映的階段

顯示的階段

根據內在所覺察的秩序和規則，或者說是常識性的判斷，用來分辨所累積的經驗，並且試圖從中整理出一套架構或者規則。但這樣的規則，僅僅是憑藉個體的內在規則所建立的；因此，未必符合現實世界的需求，而是一種個體思維的展現。

投射的階段

透過被動的接觸，來印證自身內在規則的正確性，是這個階段的主要目的。因此，無論與什麼樣的人、事、物接觸，都是為了能夠獲得更多的刺激及經驗。而經驗能夠佐證或校正內在規則的正確性，所以其來源的對象或目標，反倒就不需要拘泥於此。

生產的階段

此階段是關於內在規則的進一步成型，或者說是固化。讓行動成為具有偏好和特定方向的運作型態，因此會根據內在更加明確的規則，對於外在刺激和體驗作出更明確的分類。個體本身的好惡與價值觀開始融入其中，所以開始能夠提出獨特且非原始而粗劣的意見。

生產的階段

個體的風格在這個階段獲得發揮，因此，並不介意選擇接受、甚至是採納那些受到自身偏好的觀點和意見；相對的，也會持續放棄另一些不受自身偏好的觀點和意見。這意味著對於問題、觀點和方法，都是根據個體偏好，而不是根據現實需求的方向運作。

投射的階段

持續偏斜的運作方式，無法很好的與群體產生連結。因此，需要能夠確立核心目標、議題的基準點存在；而這個核心可以是任何的人、事、物，但必須是能夠在此產生定錨效果的存在。如此，分辨與歸納的能力，會圍繞著這個特定目標與議題而發展，且不再只是為了個體自身的偏好而任意運作。這讓分辨與歸納的能力，有機會獲得全面性的展現。

顯示的階段

進一步的向外驗證內在規則的正確性，也就是內在觀點能否和外在環境，形成正確的連結。因此，透過提出各種各樣的假設性觀點和意見，來觀察和驗證內在觀點的正確性。同時也隱藏自身真實的目的，確保外在環境所產生的回饋，不受到自身目的的影響。但這個階段，一切驗證都是內在的運作和驗證，與外在環境沒有強烈的連結。

反映的階段

將觀點向外擴散的階段，只會在觀點與外在環境的期待達成一致，才可能讓個體的觀點向外擴散，並且獲得認同和運用。因此，會尋求相似頻率的連結，讓自身的觀點和想法得以擴張成為群體的共識，並促進群體成長的實現。

反映的階段

借助群體或任意個體的規則與架構，獲得個體內在認知的進一步增長與強化。但群體不等於整體，因此，有將自身同化成特定群體或任意個體的傾向，以特定群體或任意個體的規則與架構來運作，而非自身擁有特定的規則與架構。所以，當給予力量的群體或任意個體發生改變時，其自身所遵循的規則和架構也會因而發生改變，意即改變個體自身的思維邏輯，以適應與其切身相關的群體。

顯示的階段

當個體產生發自內在的觀點和想法時，有能力為其所屬群體提出具有創造力的觀點和想法。而這股創造力，來源於個體內在不受任何群體意識拘束的面向。因為認識諸多架構，卻不受其所拘束。藉此獲得對於多樣性的認知，也是基於這樣的狀態，對於各種分門別類的架構與歸納有理解，因而確立多樣性的基礎。如此來看，任何細微的差異都能帶來顯著影響，也是之所以個體總能提出精闢的觀點，為他人帶來突破性的影響。