與魚兒一起打造的世界。

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一起工作

一起工作


樂意與魚兒們一起照顧環境,打造新世界。 每每看牠們在過程途中的好奇與辛勤,都會讓人充滿了能量。


日常互動_1

日常互動_1


而在伴隨著換水而來的新環境後,牠們總是會熱情地去遊逛那些新擺設,就像是在進行地盤的確認一樣,彷彿是很有自信地在訴說著 - 「我也是建築工程師的一員,環境多虧有我,才會這麼乾淨。」 。

日常互動_2

日常互動_2



而總在換水過後約四至五天,牠們看見有人來的時候,就會在你面前游一會兒,接著繞去其他地方去銜髒物,在面前吐出。 問道:「你看! 這個環境是不是該整理了。」。



每每來傾聽時,配合魚兒們行動後,牠們就會因為人類聽得懂,而欣喜不已。 愛! 可以發自於內心,由內而外;也可以發自於行動,由外而內,更可以同時進行,讓生活的循環裡,充滿著愛。

魚兒們的愛,恬靜而深邃。

魚兒們的愛,恬靜而深邃。



後記: 喜歡這種彷彿在現實中看見童話故事的感覺。

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呼吸不同的空氣,彷彿自己可以從零開始重新架構,進而活出那個環境最美的可能,看見不同的最美未來。 與其說是旅行到某個地方,不如說是某個地方會帶我去旅行。
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縱使牠們的壽命只有短短3-8年,但魚兒們懂得的知識,未必比人類少。 也許是生活在水裡的關係。
在集體冥想裡,沒有自我,就像聰明獲得了自由,成為智慧。
感謝魚兒讓我發覺 - 給予的姿態,首先是傾聽。
制度、安排與規矩的存在,是要讓自己身在其中時,就會無時無刻的都在付出犧牲與建設,好好來回報這樣子的理想環境與美麗,要讓感恩的實踐透過具體措施與行為,更深入在潛意識裡。
給魚兒不同的世界與美麗風景,牠們就會大方展現聰明,變得有智慧又有美麗。
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之前為了讓主子喜歡喝水,於是家裡多了個小魚缸,魚缸裡也多了些小魚及小蝦(但很妙的小蝦很快就不見了)° 這些小魚在魚缸裡,游過來游過去,果真吸引到主子小叮噹的目光,小叮噹也願意喝魚缸裡的水了° 隔了段日子,過客再買一個一樣的魚缸併排,但裡面只有水,還好小叮噹也接受,如期的達到讓小叮噹愛
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