營造凝聚力，用歡樂氣氛治癒一切

二十部曲 報導 @ 2023 2/12〔三國二十部曲 馬赫坡社 義凱班〕

香蕉與筋斗雲，是會互相幫助的好朋友，但也免不了吵架。吵架時雙方面紅耳赤，和好時又令人稱羨。經歷許多次吵架又和好，兩人的友誼羈絆又更深一層。每次吵架，都是孩子成長的機會，在老師的引導下，香蕉與筋斗雲嘗試向對方表達自己的真實感覺與心情。老師述說他們對朋友的暖心舉動後，在大戰的凝聚力下，兩人的友誼已無堅不摧。

在三國營，孩子發生衝突後，總是很快的又玩在一起。甚至不打不相識、英雄惜英雄，因吵架而更要好，多麼神奇的事情呀！但原因是什麼呢？

凝聚力——一種正向且神奇的氣氛，需要教師團隊帶頭營造。老師與助教覺得營隊有意義且好玩，散發歡樂的氣氛；執政團也發現：學弟妹的參與，讓營隊更好玩。大孩子帶小孩子玩，傳輸「我們是來玩，不是來吵架」的觀念，做出「有輸有贏、誠實才會好玩」的遊戲榜樣。

隨著蓋城牆、立旗幟、歷史背景故事、擂台賽、戲劇表演…等主題的進行，「我們是同一國」的凝聚力逐漸濃厚；加上各種需要團隊合作的童年遊戲，老師、助教、執政團都帶領大家玩得很開心，自己也樂在其中，營造很強的向心力。孩子受這種歡樂氣氛所影響，很快就忘記不愉快的情緒；而非在無聊、無所事事的氛圍中，讓仇恨的情緒恣意蔓延。孩子會發現：與其一直記著生氣的情緒，讓自己很難過，浪費時間在吵架；不如把握時間好好玩，讓歡樂治癒一切。