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一魚n吃 用DP來進行字串拆分配對 Word Break_Leetcode #139

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由有業界實戰經驗的演算法工程師, 手把手教你建立解題的框架, 一步步寫出高效、清晰易懂的解題答案。 著重在讓讀者啟發思考、理解演算法,熟悉常見的演算法模板。 深入淺出地介紹題目背後所使用的演算法意義,融會貫通演算法與資料結構的應用。 在幾個經典的題目融入一道題目的多種解法,或者同一招解不同的題目,擴展廣度,並加深印象。
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題目敘述 題目會給定一個指定高度和寬的方格版,還有一顆小球的起始位置,和最大移動步數。 小球每一步可以選擇向上、下、左、右移動一格,請問小球能走到方格版界外的路徑方法數總共有幾種? 方法數可能很大,題目要求,最後回傳答案時,先對10^9+7做除法取餘數再回傳。 題目的原文敘述 約束條件
題目敘述 題目會給定一個字串陣列arr最為輸入,我們可以任意選擇一組不包含重複字元的陣列子序列,將字串進行串接,成為字串s,請問字串s的最大長度是多少? 例如: arr=["dog","cow","cat"] 我們可以選擇"dog", "cat"進行串接,得到的字串s="dogcat",s的
題目敘述 題目會給定我們一棵二元數Binary Tree的根結點。 問我們任意祖先節點和晚輩節點之間,最大的差值的絕對值是多少? 題目的原文敘述 測試範例 Example 1: Input: root = [8,3,10,1,6,null,14,null,null,4,7,13] Ou
題目敘述 題目會給定我們一棵二元數Binary Tree的根結點。 並且給定感染的病毒源節點位置,每個單位時間,可以向相鄰的節點感染一次,問我們需要多少時間去感染整棵樹? 題目的原文敘述 測試範例 Example 1: Input: root = [1,5,3,null,4,10,6,
題目敘述 題目會給我們一個輸入陣列prerequisites,每個pair代表兩個課程之間的先修關係,和課程總數numCourses。 題目問我們這組課程表是否能依照順序修完所有的課程? 如果可以,返回True。 如果不行,代表有擋修形成死結,無法依照順序修完所有的課程,返回False。
題目敘述 題目會給定我們一顆二元搜索樹的根結點root,和任意兩個樹中的節點p和q。 要求我們找出p, q最靠近的公共祖先節點。 題目的原文敘述 測試範例 Example 1: Input: root = [6,2,8,0,4,7,9,null,null,3,5], p = 2, q
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