隨筆：愛美麗的事
Emily 在她這篇文章 紀錄/2月份目標實施成果/我將更改一些目標
留言問了我一個問題：「好奇當初你決定要日耕的決心是什麼??」
我決定要好好回應她。
短答：因為有空XD (這也算是其中一個原因，多時便多思，多思便多寫)
長答：無業中，所以在想人生的下一步。
不想選錯工作，所以想給自己多點時間。
剛好二月中靈感到，寫了幾篇文。
想起之前，在方格子開了個帳戶 (應該是去年九月)
於是決定開始發文。
因為第一篇文得到愛心，順着失眠，下筆第二篇。
第三篇也順利在十二點前出爐。
然後，想法一浪接一浪，
伴隨失眠的Buff (時間又更多了)，
我有些日子可以產出三至四篇。
慶幸有排程發佈功能，我可以慢慢發文。
現在我能夠把下週的文排好，不用每天焦慮。
暫時也會維持日更的節奏，情況有變會再通知大家。
因為Emily的事，我寫了這篇；
因為愛美麗的事，我享受每天。
感謝Emily！不知你是否滿意我的回覆呢？
大家快點去追蹤她！加入她的沙龍！
因為她的頭像很可愛，不是，因為她的文章很好看！
喜歡我的作品的話，歡迎追蹤我和加入我的沙龍 : )
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這篇文章收錄了六位國中小學生的創作，以「五十二赫茲的鯨魚」為隱喻，探討青少年在成長過程中遇到的困境與自我認同議題。文章情感真摯，文字樸實動人，適合國中、小學教師、家長及對青少年心理議題有興趣的讀者閱讀。
此篇文章提供關於學測國寫情意題的解題與寫作技巧教學，從大綱擬定、文采鋪陳、意象運用到範文解析，幫助學生提升寫作能力，掌握得分要領，並能有效觸動人心。文章以52赫茲鯨魚為例，探討孤獨與堅持的主題，並透過感官元素、動作表情、比喻等修辭手法，提升文章感染力。
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