大家安安，不知道大家在脆上有沒有跟到這個話題。
一個高中學生喜歡上27歲的男家教，而男家教也很明顯沒有恪守身為人師應有的界限。
網友們苦口婆心相勸，甚至狀告到學校，希望能夠保護那個學生。而這個話題也在學生關閉帳號之後，暫時畫下句點。
這一連串的風波，也讓「師生戀」一時成為脆上的熱門話題，包括：
6 小時前
當過安親班老師，但可能是學生年紀小？
對於「乖學生的數量永遠比叛逆、狡猾的小孩還要多。」這句保持懷疑XD
至少我帶的國小三年級，32個人裡面乖乖牌的5個不到，超級難管（倒
不過論起師生戀能不能寫，應該還是要回歸到有沒有市場，有市場=具話題性=有人看，
有了以上出版社才可能列入出版考量，也才有寫的可能
發文者
6 小時前藍月熊 可能我是國高中的師資生，看到的乖小孩真的多很多XD
論出書肯定是有的，房思琪就是很經典的案例，不過我認為寫作自由不只包括出版自由，張貼於網路，或是與任何人分享也是一種寫作方面的自由，只要法律沒有禁止，就肯定會有人投入爭議題材的創作，從而產生影響～
發文者
1 天前另外放上本次小小幫上忙的教學文，歡迎有需要的人來看看喔
【新手必讀】標點符號怎麼用？小說常識、寫作規則通通看過來（上）
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師生戀與創作自由的分野
4 天前
問題的癥結點應該是「擬真性」吧？
寫得太甜，會被譏諷「全是幻想文，」淪為言情
寫得太批判性，通篇批判師生戀好bad bad，太硬、很難咀嚼，很容易失去普羅讀者
寫得太真實，就會被當報導文學，觀眾就會開始去分析個案；例如，林奕含的《房思琪》（雖然這部書揭櫫的比較偏老師誘姦／性侵未成年），大眾更有興趣去分析狼師行為，而忽略作者本人堅持的美感價值。
她生前的訪談有說（大致意思是）「女主角試著用美學化的方式，去詮釋遭老師侵犯的遭遇。」但是，不論作者自己多強調本意，讀者還是傾向「社會寫實批判」的角度閱讀。
所以，也不確定師生戀倒底適不適合當作題材
可以實驗看看
發文者
4 天前徐風輕拂 滿好的討論，如果只以創作自由的角度來看，就算通篇幻想瑪莉蘇傑克蘇也絕對沒有不行，任何人都有發表創作的權利。
只是師生戀終究是爭議題材，尤其現在網路上正在熱議，讀者肯定會用更高的標準來檢視的作品。
當題材當然是可以的，只是作者能創作，讀者當然也能批評褒貶。
你剛寫小說，對於角色描寫實在一點概念都沒有？
筆下角色沒有個性，總被說是提線人偶？
只要說到人物，你就一個頭兩個大？
想找系統性的小說教學文，卻發現這件事情意外的困難？
那麼下面這篇文，能幫上你的忙。
大家安安，我是縱光～
從加入方格子到今天，已經過了一年又兩個月，小說教學文的〈人物刻
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縱光的存在感，你給幾分
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如果沒有我母親，我今天便不會站在這裡。
如果大家有在網路追蹤一些作家，都可以觀察到一個現象，那便是：創作者來來去去，隨時都有人放下筆，永遠離開文壇。
而真的有在創作的小說家，感受就更是深刻了。寫一年，會發現身邊少了一兩個身影；寫十年，會發現身邊大半的人都不在了，就連我自己都換了一個筆名重新開始。
