教育部「暢揚大海。科技反毒展」海科館展出
更新於 2024/06/25閱讀時間約 1 分鐘
教育部「解癮-解開毒品上癮」反毒教育特展在海科館登場。(照片/海科館提供)
113年度教育部與中國信託反毒教育基金會及基隆市政府共同合作，辦理「解癮—解開毒品上癮的真相」反毒教育特展，自即日起將於海科館展出，至5月19日止，歡迎各界前往觀賞。
教育部次長林騰蛟29日與基隆市邱佩琳副市長、中國信託反毒教育基金會高壽孫執行長及海科館陳素芬館長等人(見圖)共同進行啟動儀式，表達推動反毒工作的決心。
海科館指出，此次特展區域位於海科館主題館5樓MUSEUM PORT，展覽採用「實境解謎」遊戲模式連結各展示區內容，參觀者須扮演「記憶特務」角色，依序完成「誘惑」、「沉淪」、「失控」、「新生」及「解癮」等5道關卡，才能夠成功取回遺失的記憶，讓民眾或學生透過解謎過程中，了解毒品成癮的原因與歷程，此外，展場內運用虛擬互動螢幕讓真實案列現身說法，更加深了大家對於毒品危害的認知。闖關完成後，還可以持原有進場門票，參觀主題館內各項海洋科技特色展區。
教育部指出，展覽期間由該部補助門票費用，學生憑證免費參觀主題館及本特展，同行家長1名可以100元購票入場。為表示對反毒教育的支持，特展開幕當日，基隆市政府及國立海洋科技博物館也規劃超過20個宣導攤位，提供參觀民眾各式宣導品。另為推廣本次活動，教育部潘文忠部長與基隆市謝國樑市長均親自錄製推廣短片，鼓勵國人踴躍前往參觀，為打造無毒健康的幸福家園努力。(記者曾金萬/基隆報導)
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慘案的發生，不是天災，而是人禍。始作俑者，正是全國教育的主管機關～教育部。因此，唯有教育部願意為孩子制定對的政策，才能避免類似的慘劇發生。
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陸生報考臺灣研究所，則必須設籍在福建、蘇浙、北京等八省市。政府用戶籍所在地決定報考資格，明顯構成地域歧視。除了違反憲法、教育基本法等大法，別忘了我們還曾於五十三年批准《反對教育歧視公約》。如果這項限制是陸方的要求，那就更弔詭了。陸方沒有自己規定，反而教育部還傻傻照辦、寫進簡章……
【記者_許家源/雙北報導】
教育部與台北國際社區廣播電臺(ICRT)合作舉辦「111學年度線上教案設計競賽」。此次競賽著重於英語教案的設計，獲獎作品將會上傳至ICRT及空中英語教室官網，以提供現場教師教學示範，讓英語學習能在日常生活中結合使用情境，強化中小學英語聽力及口說能力。其中「Let's go
五月，又到了一年一度〈對外華語教學能力認證〉的報名時間，華語老師到底需不需要這張證照？已經被討論到爛了。每當這個問題出現的時候，老師們就會分成兩派，有一派老師認為持有證照是基本的，也對求職有幫助；有一派老師則對這張證照嗤之以鼻，甚至不屑去考。到底哪一派才是對的呢？
以下，我就以一個非本科系，中年跨界
2023年教育部辦理「性別平等教育課程教學開發及推動策略研究計畫」：
(一)計畫期程：2023年1月1日至12月31日止。
(二)補助經費：每案20萬元為上限。
(三)計畫名稱:以教師社群為核心進行性別平等通識課程精進
(四)計畫主持人-國立虎尾科技大學通識教育中心李玉璽教授
201年高級中學台語文教學支援工作人員培訓(第一梯次高雄場)
《國家語言發展法》於2019年1月9日公布，台語、客語、原住民語以及手語都與北京話地位相同，正式列為台灣的國家語言。
當資本主義的市場運作成為主流，除了產業結構的轉變之外，也間接影響臺灣社會的人口結構，大量的青壯年人口來到了都市地區工作、求學，造成鄉村地區人口快速凋零、老年化問題越發嚴重，時間久了更加劇了城鄉落差與資源分配不均所造成的教育不平等的局面。
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