有趣的閱讀
閱讀時間約 1 分鐘
閱讀的時候
有時會好奇書裡寫的文字指的是什麼？
今天在書裡看到「菜棕」兩個字
一時眼花以為它是寫「菜粽」
明明是一個外國人寫的怎麼會講到粽子？
再仔細一看
才明白他是在說棕櫚樹😆
然後書裡有描述某些地方的氣候
以及好多地名和海洋的名字
好比我今天從書裡看到
摩洛哥 大西洋 喬治亞灣 聖凱瑟琳斯島這些名詞
隨即Google圖片 就可以看到島嶼的樣子
然後再Google地圖
就對作者提到這些地點的相對位置有了進一步的認識
這時就覺得文字變得生動立體
生出了圖像
描繪了色彩
並且有了方向和地點
而我似乎也從書裡窺探到
遠方一株我不認識的樹
一個我未曾踏足的島嶼
地圖上標記的地點也不再只是文字
而是一個真實無比的地方
有趣極了
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喜歡閱讀各式故事的Sunny，近期閱讀完一本以「什麼活法最適合你」為主題的書，尤其以「女性」為視角來探討許多生活中、工作上的挑戰。
《這一生值得好好活》這本書，是由Sunny很欣賞的一位作家吳淡如所寫的，她出書、錄podcast多年，她很犀利、很會說故事，同時也把她的人生活得很精彩，以快領老年
《雷斯瑪雅少年偵探社》充滿幽默的趣味，生動插圖也埋藏許多線索，還能透過溫馨情節培養孩子的同理心。快來和我們一起體會這套瑞典經典偵探故事的無窮魅力吧！
能帶動氣氛的人哪裡不一樣?
最重要的是: 笑容
要能察言觀色、替人著想
不需要講有趣的事情，關心對方更重要，聊對方喜歡的話題
我們都喜歡關心自己的人，先想像對方的心情，再開口說話
不要裝嗨，假裝自己很有趣，保持自然就好
不需要有梗，懂得看氣氛在對的時機說話才有趣
有趣的話題通常是人
感謝玉如老師在臉書上分享這活動訊息，才能再次聽宋怡慧老師的演講，也讓我第一次來到彰化大成國中
怡慧老師不愧是閱讀傳道士，信手拈來都是書中人物的故事，像是諸葛亮、白居易、元稹等以前我們在國文課文言文認識的人，也透過轉化，將古文人物的角色關係以現代情愛故事來講課，結果大受老師與學生歡迎
★一起來看看各個不同地方的人們，是如何慶祝節慶，
又有哪些讓人意想不到的慶祝方式。
●端午節
農曆五月初五
端午節是東方古老的傳統節日，主要盛行於中國、馬來西亞、日本、韓國等 華人聚集的國家。當天，人們會吃粽子，進行賽龍舟等傳統習俗活動。
端午節已有超過兩千年的歷史，起源於中國遠古時期的百越民族對於
★科學是什麼？是教科書裡面一條一條羅列的嚴謹知識？是實驗室中研究人員小心翼翼操作的精密設備？還是科學家們腦海中的天馬行空？其實，這些都只是科學的一種面相而已。事實上，科學就隱藏在我們的日常生活中！就看你有沒有發現而已。
最近，
在不同時間從圖書館借閱的書，
不知不覺中居然發現他們都產生了關聯。
原來，
我的「好奇心」，
就是因為「想太多」。
這些書剛好讓我，
從「了解」中無意間找到了「治癒」的方式。
於是，
就像我之前常跟學生說的：「當你在人生中遇到困境的時候，就去趟圖書館隨便拿出一本書，隨便翻至一頁，隨便讀一個
★說話有趣不是講笑話，而是營造輕鬆氣氛，讓對方覺得跟你聊天真有趣！
●靜默的場面讓人覺得尷尬又崩潰，怎麼辦？
這時，就要用「三明治法」─用問候語開始、以問候語收尾。
STEP 1/以問候開場
STEP 2/報出自己的全名
STEP 3/演講內容
STEP 4/再次報上自己的名字
STEP 5/用問候
〈我樂於當幫助別人成功的人〉西村博之｜書摘
你身邊有想支持、幫他加油的人嗎？在有才能的創作者身邊支持他，也是一種工作方式[...]如果有一個能讓你覺得「我想支持他」的人，那你就能扮演支援的角色[...]是要思考如何發展那個人的才能。
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