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這個秋，Chill 嗨嗨！穿搭美美去賞楓，裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過？秋日 To Do List 等你分享！
秋季全站徵文，我們準備了五個創作主題，參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」，一起來看看如何參加吧～
準備好不同尺寸的代針筆，我們先來練習畫「直線」。多練習幾次，抓到手感後，畫一點生活日常小物試試看！
日日代針筆練習：畫薰衣草 (我使用的代針筆尺寸為003)
分享你的日日代針筆練習
各位平日的代針筆練習，可以分享在沙龍房間「代針筆手繪小學堂」的討論區，我們互相交流喔！
歡迎進入代針筆的手繪世界！
居住在法國的這些年，我用繪畫記錄我的日常。代針筆是我常用的媒材之一，不僅攜帶方便，極細代針筆能做出的細膩效果和韻味，以及不受拘束的線條，更是全然屢獲我心。《代針筆手繪小學堂》的課程我將與各位分享代針筆基礎的筆觸與技法，再以不同的主題為單元和各位一起練習進階的技巧。
那日突然想起母親幾乎很少買壽司也不會壽司，想起了母親曾經想要讓我「不要跟別人不一樣」而讓我參加所有所有不論她是不是要想辦法籌錢、學校裡的活動。我沒有特別喜歡跟同學出去玩這種遠行，喜歡的應該是母親在那個早晨會遞來那盒裝有雞腿和壽司，心滿意足地踏上旅程！
這個疫情多長，就意味著自己多久沒有出國旅行，即便後疫情時代出國旅行已不是遙不可及的夢，但自由度與便利性終究不若往昔，那麼，每天幻想去一個地方，既安全又免費，也不用擔心旁人的擔心。
就像聽歌也能環遊世界，現在讓我們一起將想像力突破身體的限制，帶著音樂，浪漫的逃亡吧！
小日記的基本架構其實簡單到不能再簡單，家長看一次就懂，小朋友練個兩、三次就會自己寫，不僅可以鍛鍊基礎的寫作功力，更不用傷害親子之間的和氣。接下來，我將教學方法分解成三個步驟，最後總結成一個黃金架構，供大家參考……
校園活動林林總總，學生一定不陌生，但要如何寫出新意呢？我以前也好幾次帶學生寫過類似題目，甚至有兩個孩子的作品先後投稿到《國語日報》及《全國兒童週刊》，均獲得錄用。因此，我本週再教這個題目，可說是得心應手了。
所以，我相當清楚這個看似好寫的題目，裡面埋了一顆超級大地雷……
樂團和單人歌手不同的是，聆聽他們的音樂時，總散發著樂團的靈魂，音樂風格固然可多變，卻都不脫離那個最核心的思想；正如在歌手篇談到的：「我們聽歌、唱歌，也創作屬於自己的歌」從這些樂團中能發現到他們的音樂與這個世代的連結以及社會氛圍。
成長，絕對是疼痛的。但是同時，我們都不會否認，疼痛也讓我們更加成長。你深切地感受過內心的害怕與掙扎，「可不可以就這麼放棄了」、「還是乾脆算了？」你心中總有好多難解的問號，你害怕、你掙扎、你想逃避，你不知道下一步還能怎麼走。但其實害怕又何嘗不是改變的第一步？
如果我有孩子，我想我希望他擁有的優點裡，有一項要是「願意分享」這件事。當你從別人手中接過那份給予，你就能感受分享中的溫度，再傳遞給其他的人，而且還時常會因為這樣的分享，而得到更多靠近人和被靠近的機會！像這樣收到一盒十歲不到的孩子給的糖果餅乾，多麼珍貴啊！孩子的分享是非常強大的信任呢！
我們聽歌、唱歌，也創作屬於自己的歌。
數位時代下，我們擁有更多元的管道去聆聽音樂、接觸音樂並發現音樂。因應時代變遷，數位音樂平台紛紛成立，不只是讓愛音樂的大眾能發現更多音樂，更讓許多音樂創作人能實現音樂夢並有一展長才的機會，唱著自己的歌、時代的歌，讓自己音樂被大眾聽見。
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