日本幾乎人人種過牽牛花 (アサガオ/朝顔),因為這是寫在他們小學一年級生活科課綱中的範例,而且似乎昭和30年 (1955年) 就放進「學科指導」了。牽牛花種子發芽率高、存活率高、缺水會枯但補水又長、每天開花但花色多變,適合訓練耐心照顧與細心觀察,也鼓勵小朋友付出必有回報。
小章魚的小學四月開學時就發通知提醒,五月連休完要開始種牽牛花,七月放暑假要帶回家照顧直到九月開學再帶回學校。學期末還剩兩週時就通知家長有空可以去把花盆搬回家,33盆牽牛花靠在一起、藤蔓互相纏繞,花了一些時間才小心解開,畢竟這些藤蔓等到冬天時還要變成他們美勞課材料,用來製作聖誕花圈。
搬回家後放在天台,每天早上晾衣服時順便澆點水,順便拍照記錄一下。這是隔天的樣子:開了一朵粉藍色的花,中間的五芒星型略呈粉紅色。
之後維持每天早上開一朵花的狀態,只是葉子愈來愈多。兩週後的早上出現了大爆發:這天開了12朵,後來也沒再突破過這個數量。
但隨著舊的花葉凋零落入盆內,腐植物也漸漸酸化土壤,開始開出紅色的花。
小章魚的暑假作業其中一項就是要畫/寫牽牛花的觀察報告,便教他壓製乾燥花與葉,之後可以貼在報告上。
由於八月回台灣三週,怕牽牛花沒人澆水乾死,於是把整個花盆泡在一個大水桶裡,希望可以撐久一點等我們回來比較有機會救活。沒想到這三週動不動就午後暴雨,花葉茂盛,反而要擔心根有沒有泡爛、土壤有沒有過於酸化。
回來隔天早上是一朵很桃紅的牽牛花,與一堆已經乾燥裂開的果實。
把花盆從水桶中移出,剪掉一些枯葉殘花,移除花盆中大部分的腐植層,再加了兩三顆肥料,過了幾天又綻放藍色的牽牛花了。
這週第二學期開學了,要帶去學校的早上又開了七朵花,有紅有藍,一路上被擔任通學導護的老先生們稱讚照顧得很好,小章魚居然還說是他種的,該說收割成就是人性的一部分嗎?
把牽牛花又抱回學校教室旁,結束七週的照顧,忽然有種失落感。小時候暑假去奶奶家住七週,不知道回家時奶奶的心情是不是也像這樣。