△小故事
今天突然想到小學時的一件事。
小學時的其中一位體育老師每當體育課遇雨時，總會跟我們說，於是整個梅雨季就讓我們聽了不少關於學校、關於軍中的鬼故事。
對，就只有鬼故事。
例如「半夜中山室遇到紅衣女鬼梳頭，頭髮越梳越長。」
或者「學校從前是墓地所建，有沒有看見操場後面的那幾棵榕樹，那邊從前是亂葬崗的邊界……」
總而言之，搭配上老師抑揚頓挫的聲音以及手勢，他塑造了毛骨悚然的氛圍，讓大家害怕的極為害怕、興奮的開心得不行。
後來，老師跟我們說了一句：「這些故事其實都是假的。」的時候，我們還感到有幾分惋惜。
（仔細想想，會不會是老師被投訴了啊……）
△瞎編故事的要點
老師跟我們說，其實鬼故事很好掰，只要抓住幾個要點，就能隨便編出一則來。
最重要的幾個要點是：
■鬼，特別是紅衣長髮女鬼，因為那樣的形象特別突出而且紅衣代表厲鬼，一定能令人害怕。
■夜晚，一定要強調主角孤身一人碰上一個鬼，這樣會更令人震撼。
至於其他的就比較普通。
他說以前的學校要不是墳墓、要不就是甘蔗地（或者田），像是當年我所就讀的學校就是甘蔗田，根本不是什麼墳墓，但是搭配「亂葬崗」三個字就能讓人覺得毛骨悚然，因為都是沒人祭拜的鬼。
後面老師還有說什麼我倒是忘了，但他說的這幾段話我至今印象鮮明。
今天偶然想到，又再次恍然大悟：對啊！這就是寫作要領！
不只故事，一般的文章也可以！
我們寫一篇故事（或者文章），就可以按照這樣的步驟：
一、選定主題：鬼故事。
二、選擇元素：紅衣長髮女鬼＋夜晚＋亂葬崗改建的校園。
三、開始編纂：串聯元素，形成故事。
老師以前跟我們說的故事還會補充一點小知識，藉此加強他口中故事的「可信度」。
例如他會說亂葬崗就是無主墳墓，或者戰爭時候隨便拖去埋的屍體，沒有人祭拜，所以特別兇狠──真假參半，讓人彷彿置身其中又自己嚇自己。
例如他會說為什麼紅衣女鬼的紅衣要特別提出來？因為傳統上認為穿紅衣身故的人是有重大冤情的，因此會特別兇狠。
於是契合主題的元素再佐以民俗傳聞，就成了一則令人既好奇又感到害怕的鬼故事。
如果你沒有靈感、不知道要寫什麼故事，是不是可以如法炮製？
△現場瞎編
我現場想了一個，就以這幾天空氣不太好讓我眼睛發癢為主軸。
一、選定主題：奇遇。
二、選擇元素：空汙＋眼睛發癢＋視線模糊＋錯覺看到人影。
三、開始編纂：
最近空汙嚴重，讓過敏體質的我長針眼，我去看了醫生，醫生給我開了眼藥水，囑咐我如果空氣不好不要隨便亂晃。
人家都說長針眼是看到什麼不該看的，甚至會調侃是偷看人洗澡才會長針眼，但其實針眼的形成原因跟偷看人洗澡無關──其實我想要很確切地跟人這麼說，但是我似乎真的看到不該看的。
昨天外面的風沙很大，我的眼睛發癢發痛，甚至因此「淚流滿面」、視線模糊。我騎著車等著超長的紅燈，在大馬路的風沙揚起時，竟然看到馬路正中央憑空出現了一道白色的人影。
難道我大白天看到鬼了嗎？
那道白色的人影越發鮮明，我左右看看與我一起在等紅燈的騎士，似乎沒有任何人有反應。
在紅燈倒數四十秒左右，我終於完全看清了那人的輪廓。像是我曾在佛羅倫斯領主廣場看到的雕像，就連「他」的肌膚也像是大理石一般的紋理，與有血有肉的人體肌膚相去甚遠。
還是裸身的。
我不由得目瞪口呆，卻在隨後的燈號變換不得不隨著潮流向前駛去。
我很確定在燈號變換的那刻，那道鮮明的人影立刻消失得無影無蹤，而在當天晚上盥洗就寢前，我發現我長了針眼。
看吧！現場編給你的故事，除了我真的忘了以前在義大利看到滿是雕像的廣場在哪座城市、叫什麼名字而跑去搜尋一下，其餘的我擔保是不假思索以選定的主軸與元素串出來的。
有點像是「連連看」的感覺，對吧？
如果你想試著寫故事，或者想不到文章主題，要不要也利用這個方法試試看呢？
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