Draw by Ballare - IRODORI I
第一次聽到日式蠟燭這個名詞時，是在某次的蠟燭進修課程中，同班的同學詢問了老師日式蠟燭有何不同？印象當時的老師有點模糊帶過，只約略提到淺淺顏色、透明就沒了，當時的我沒有太放心上也沒有太多關注，只知道有日式蠟燭這樣的蠟燭存在。
Draw by Ballare - IRODORI II
而後在教學韓式蠟燭課程時，其實也有被不少同學問到過相關問題，只是當時的我因為不夠了解日式蠟燭，所以無法詳細的解釋兩者差異，卻也因為這樣而慢慢的在關注一些日式蠟燭。
Draw by Ballare - IRODORI III
Draw by Ballare - Fog
自從發現這個設計系列課程後，我很積極的尋找喜歡的工作室，並詢問是否可以線上授課，得到的回覆是不開放線上授課，對當時的我來說蠻不能理解的，因為在疫情的關係下，線上授課已成常態的狀況，為什麼不願意開放線上授課呢？
Draw by Ballare - Suji
當下其實蠻氣餒的，因為不知道疫情到底什麼時候會減緩，有種遙遙無期的感覺，而我是真的很想趕快學習；不過冷靜後想想，手作的教學也許可以透過機器透過不同角度呈現出來，但是卻少了人與人面對面的交流及互動，許多技法也許是在當下才會啟發出的問題，如果沒有面對面交流，怎麼能達到好的學習效果呢？(現在回想，不就是跟我自己當初堅持不線上教學蠟燭是一樣的嗎？)
Draw by Ballare - 泡
於是，得知需要面對面上課後就開始等待疫情減緩，在發現課程到實際出國學習已經過一年時間；學習完後，對於日式蠟燭又更加認識更加喜歡，也決定自己之後有機會要親自前往日本學習，從最基礎基本的開始學習起。
Draw by Ballare - GINGA
感謝自己當初的決定，讓自己發現到真正想要走的路。
