早教不困難.一切都從生活開始-1

早教不困難.一切都從生活開始-1

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2024/12/30/建國北路上

剛好接近太陽下山的時間開在建國北路接近五權路口(往中山醫方向),陽光斜射令眼睛非常不舒服,突然靈機一動。

‍‍丹尼爸:柳丁,凱文,你們知道太陽為什麼是黃色的嗎?

柳丁:不知道 (沒有回答,但他都默默地聽)

‍丹尼爸:會自己發光的星體我們都叫恆星,那知道太陽表面溫度是幾度嗎?

柳丁:不知道 (凱文繼續保持沉默)

‍丹尼爸:水結冰時是0℃;煮水時,水滾的時候是100℃喔;那猜看看太陽表面溫度是幾度?

柳丁:1,000度

‍丹尼爸:高一點

柳丁:10,000度

丹尼爸‍:低一點

柳丁:5,000度

‍丹尼爸:再高一點

柳丁:6,000度

‍丹尼爸:對,沒錯,你好棒!(請參考下方的丹尼爸說)

‍丹尼爸說:像是這種會自行發光的星體,就叫做恆星;它的顏色跟它的表面溫度有關係喔~如果是黃色的,表面溫度就大概是6,000度;如果是白色的,表面溫度就大概是10,000度;如果是藍色的,那溫度就會更高喔~

丹尼爸說:跟孩子玩猜一猜時不適合玩太多次,避免孩子喪失耐心,可以適當的導引至正確答案並給予稱讚。

丹尼爸說:其實太陽表面溫度是大約是6,000K,但7歲的孩子對於凱氏溫標(K)沒有概念,所以丹尼爸用他們已經具備的日常生活經驗進行導引,在對話中也沒有特別強調單位,等到介紹溫度計的溫標換算時再來慢慢處理即可。

恆星表面溫度高低會在地球科學提到。

溫標換算會在溫度與熱量的章節時提到;國小可引進攝氏與華氏的換算;國中已有原子間距離概念,可引進凱氏溫標(K)及絕對零度。

讓我們一起用適合孩子的方式讓他們擁有更多技能邁向新時代的挑戰吧!

專注力就是孩子的超能力

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我是丹尼爸,一位站在教育現場第一線20年的自然老師與班主任,透過20年教學現場經驗分享國中小自然教學經驗/想法/資源 歡迎大家一起來討論~
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