樂讀十分鐘
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我是丹尼爸，一位站在教育現場第一線20年的自然老師與班主任，透過20年教學現場經驗分享國中小自然教學經驗/想法/資源
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丹尼爸結合二十年現場教學經驗，將自然、早教與資優課程融合成教材與學習單。樂讀十分鐘 the 10 mins 教材與學習單供親子共學及學校教師免費使用。本文為<早教教材-二十四節氣-春夏秋冬-國小低年級適用>的使用方法分享，歡迎大家補充或指教。
2025/01/13/幫凱文洗澡的現場
一樣的教學方式只要稍做調整是可以複製的！
生活化的早教不需刻意，很多時候是不經意的，循序漸進的積木式堆疊會有意想不到的效果！
水循環基本架構GET！
2024/12/31/家裡準備跨年倒數
打開電視，一邊跟柳丁吃著麥當勞的炸雞，看著近三小時前雪梨海港大橋煙火的重播，往年跨年都是跟柳丁媽共度，沒想到今年跟女兒一起倒數...
2024/12/30/建國北路上
剛好接近太陽下山的時間開在建國北路接近五權路口(往中山醫方向)，陽光斜射令眼睛非常不舒服，突然靈機一動...
國中理化中，化學式、化學計量、氧化還原反應、酸鹼鹽與反應速率等章節常讓學生感到困難。文章分享透過回歸週期表，理解電子組態，幫助學生理解離子形成，進而學會組合化學式，例如氯化鈉(NaCl)的形成過程。此方法能幫助學生快速掌握概念，並打破死背化學式的限制。
如何連貫聲音、光與熱三個章節？本文分享經驗，透過重新安排上課順序，以能量波、疏密波、高低波、電磁波等概念串聯，並運用生活化例子(例如：買咖哩飯)說明能量轉換，以及區分單一物質受熱、多種物質比較或高溫低溫混合等解題技巧，有效提升學生理解與學習效率。
