欸~你是不是翅膀硬了阿？媽媽常把這句話從嘴邊溜出來對我說。我就像偷吃神桌上供品的貓咪，心虛的把背後的翅膀收起來，並狠狠的毒打她。
繪本裡的古雷默在花園裡桃花樹下發現了翅膀，翅膀是從土裡長出來，他與翅膀一起走了一段旅程。
2020年12月接觸到敏華教練帶領的九印課，九印就是九個動作，前面兩個動作（左開印、右張印），我勉強的在地板上擺出這兩個動作，那雙曾經被我毒打的翅膀，找到呼吸的縫隙從膏肓穴探出頭。古雷默明明在自家花園發現翅膀，卻到處問是誰遺失的翅膀。明明是從我背後探出頭的翅膀，我卻以為來自於教練的上課魔法。
一定是我閉上眼時，教練偷偷地在我身上點穴/施魔法，我背後才有劇烈的撕裂感，喃喃自語的幫自己找理由。
古雷默問了鄰居、快遞公司...沒人認領這雙翅膀，他回家觀察翅膀、好奇翅膀怎麼長來的、幫翅膀澆水、偶爾伸出手撫摸它。
我跟古雷默一樣到處問朋友有沒有被點穴/施魔法的經驗，有沒有人願意跟我一起去看看「教練」在搞什麼鬼，剛好又遇上COVID-19 疫情高峰，哪兒也去不了，只好摸摸鼻子回家自己探個究竟。
古雷默有天清晨戴上翅膀，飛了起來。
古雷默飛起來了
有一天，我的翅膀也會展開，然後飛翔嗎？
以下是貓印子老師帶領的繪本課，我的心得：
貓老師介紹這繪本的發想來自於一首詩，來至波蘭詩人-維斯瓦娃·辛波絲卡，詩的標題是《Nulla è in regalo, tutto è in prestito》（一切都不是贈與，而是借來的），作品的中文翻譯，觸發到我的情感開關，還好是線上課不用開鏡頭，不然就失態了。
我們一起討論古雷默是怎樣一個人？夥伴提供各種看法推敲，討論方向往他是孤僻、獨居、晚年失智...，越聽越覺得我的生活跟古雷默差不多，但晚年我可不想失智，期盼離開人間時，帶著黃色溫暖回憶飛上天。
其中我們又討論到藏寶箱，大家有藏寶箱嗎？我想起兩年前搬家時，翻到一個鐵盒，裡頭放了兩本國中聯絡簿，為什麼聯絡簿我要收藏30年？打開聯絡簿，裡頭紀錄著我跟國中導師的對話...聯絡簿變成我跟老師的交換日記。
我們又討論起死後回憶去哪裡了？我說回憶就跑到別人的回憶裡了。
貓老師朗讀《小王子》的第一章節做收尾，專注的看著鏡頭上的貓老師，跟隨著貓老師的聲音及內容，眼眶如東部的海岸線，逢15滿月大漲潮，瞬間海岸線被海水吞噬，我的眼框被淚水掩蓋，看不清楚貓老師的樣子，課程一結束，匆匆告別老師、夥伴立馬按「離開會議」方塊，下線。
以下是貓老提供的《Nulla è in regalo, tutto è in prestito》中文翻譯：
一切都不是贈與，而是借來的。 我債台高築，幾乎喘不過氣。 我將不得不用我自己 來償還我自己， 以生命歸還生命。 事情就是這樣， 心臟要歸還， 肝臟也要歸還， 每一根手指都不例外。 現在為時已晚，無法抗議那份契約。 我所欠的，將連皮帶肉被取走。 我在人群中行走， 都是一群負債累累的同類。 有些人被迫 償還自己身上的翅膀； 有些人，不論自願或被迫， 終將為每一片樹葉交帳。 在“應付款”一欄裡， 填滿我們身體的每一寸組織。 沒有一根睫毛、沒有一根花梗 可以永遠保留。 清單詳盡無遺， 看來最後我們將一無所有。 我不記得 在哪裡、何時、為什麼 同意開立這個帳戶。 我們稱之為「靈魂」， 那是我們對這筆帳的抗議聲。 那也是唯一一樣 未被列入清單的東西。
