坐在教室窗邊的我看著外面湛藍的天空，今天的雲層沒有什麼不一樣，偶爾會看到一兩台戰鬥的噴射機從天空划過留下兩條長長的白色飛機雲痕跡，台上老師興高采烈講著三角函數，好像跟我沒有任何的關係，數學名詞對我來講太難理解了。民國65年的台灣政府仍然戰戰兢兢的過日子，精神上時常都是備戰的狀態，深怕一個不小心台灣就淪陷，在精神教育上要求在各個年齡的小孩從小就接受各種保密防諜、隔牆有耳的恐共教育思想，那幾年也是台灣經濟起飛的時代，家家戶戶只要有賺錢的機會無論多麼辛苦是絕對會把握住的，小孩送去學校接受九年教育，對家長來說就可以全力以赴的賺錢改善生活，那個時代賺錢比較辛苦，小孩在學校要靠自己學習，學校資源有限，書唸得不好就會分去放牛班，放牛班似乎是一種貶義，在告訴別人這一班不會再繼續升學了，等著去放牛吧，在都市裡沒有牛可以放大概前途就去做工吧！就算學校避重就輕從不說那一班是放牛班，小孩自己也知道分到放牛班就不會再繼續升學，是被學校放棄的一群，雖然不喜歡別人說自己在念放牛班，但事實上這班就沒有被學校肯定過，學生自己也這樣認為，這一群放牛班的同學不知道如何找到成就感，最喜歡去的地方就是各種宮廟活動，在那裡可以被肯定、可以找到同好，自己不會感覺被歧視。除了放牛班以外，每個學校都有升學班，升學班顧名思義就是集合學校中的精英份子，加強火力集中學校的資源給這一群學生，讓這一群學生創造出升學的績效。每年到了聯考之後學校都會貼出紅榜，無論是公立或者私立的學校都格外重視，畢竟這一群精英份子，可是代表學校的未來、代表校長的前途。
學校裡面也不是這麼的兩極化，除了升學班就是放牛班，還有一大群不知何去何從的中間份子，其實這一群人才是那個級別人數最多的一群，這一群人被定義為資質平庸，但是家長經濟能力尚可，可以參加學校課後補習，家長希望小孩繼續努力升學，小孩似乎在為家長唸書。也許是智力發展的比較慢，當別人的成績倍數往前的時候，我仍然像烏龜一樣慢慢地朴朴前進，幸好在這種班級裡什麼人都有，我慢速前進，還有些同學走一步會再退兩步，不知道到底有沒有在前進，這樣的情況我始終可以在這個班級裡保持成績中位數，這種班級裡學生表現出來的成績差距很大。會是在班級裡第一名的人常常不會有意外，這種人的心情就是無論如何要擠進升學班裏，會參加各式各樣的補習，另外一種吊車尾的人雖然不至於淪落到放牛班，但是腦筋一片空白，不知道自己該做些什麼，只是該考試的時候考試該唸書的時候唸書，能跟家長交代過去就好了。
我們這一群平凡人去哪裡都顯得特別尷尬，既不能與升學班較量成績又不能與放牛班同學稱兄道弟，在心裡面其實很希望能夠有幾個放牛班的同學稱兄弟。在某些時候被威脅時能夠有個依靠。畢竟在那個年代黑道份子實在太多了，但是跟這種人做朋友最後的結局常常都是尷尬收場，要讓他挺你的時候都時常是需要付出代價。
有一次我們學校的放牛班同學與外面幫派起衝突，情況非常的嚴峻，需要大量的武器支援，人都找好了，就是少了幾把武士刀，他們希望我幫忙帶兩把武士刀到學校，當時學校都會檢查書包，被檢查出攜帶刀械武器是會記大過的，經常挺我的放牛班同學阿順告訴我，這一次如果輸了他們的幫派會被剿滅了在學校再也無立足之地，這件事情的重要性似乎比記大過更為嚴重，對他來說這一次輸了就失去全世界了，話中的含義好像在告訴我，如果沒有做到這次武力支援，以後他再也不能夠挺我了，我膽怯地問他：你的武士刀有多長書包放得下嗎？他自信地告訴我、放心吧，以前他都用報紙把武士刀捲起來帶到學校老師不會發現的，用報紙捲成長長的形狀帶到學校，同學們都知道這不是武士刀就是掃刀，就只有老師不知道，那個年代就是如此的詭異同學知道的老師都不知道。每當我看到同學捲起長長的報紙都不寒而慄，心裡想著這是武士刀吧。
阿順平常都會挺我，別人也都知道所以就比較少有人來找我麻煩、算是我在那個年級的護身符，為了報答這個恩情我絕對不能拒絕他，我心裡勉強的答應了，但是還是要表現出很講義氣義不容辭的說：沒問題交給我，其實心中非常的緊張深怕出了什麼意外回家不能交代，我裝作很投入的心情告訴他有時候短一點的武器在廝殺的時候更好用，要不要考慮一下我幫你帶短一點的武器例如扁鑽之類的，阿順看我得那麼投入認真，也覺得我說的有道理，畢竟攜帶二把長刀對我這個小不點來說實在太長了，這樣吧！你帶一把武士刀跟一把扁鑽，扁鑽自己用來防身，萬一對方找上你了不要沒有武器可用，挺我的哥們就是這麼貼心還會想到我，只是他沒有想到這麼長的武士刀，我是要如何帶到學校。
約定好對戰的時間越來越接近了，整個學校的同學都開始緊張起來了，誰都不知道對方會出什麼牌找什麼黑道老大來，老師還是一如往常的上課，升學班的同學就像是邊緣人，完全都不知道事情的嚴重性，我感覺整個學校都要燒起來了，那一天心跳接近180，我們這一班沒有人在上課，心裡都在想著希望不要打到我們教室來，我們雖然不是什麼重要角色，但是有時候就是會碰到，這天感覺時間過得特別慢，終於熬到快放學的時候都還沒有爆發衝突，心裡想著今天大概會平安的度過了吧！那個年代放學的時候會集合起來參加降國旗典禮，是學校每天放學前重要的儀式，心裡想著今天平安了，國旗歌響起音樂國旗慢慢降下來，這時看到一個人穿著學校的制服滿臉是血的從大門口飛速急忙跑進來，是一個我熟悉的身影，之前時常在阿順身邊進進出出、後面有一個人沒有穿學校制服拿著一把武士刀從後面追來，全校的師生都把原本看著降旗的目光移向大門口操場，這種在連續劇裡面才看得到的劇情竟然在學校活生生的演出，被追趕的同學似乎想跑進學校找救兵，國旗歌繼續的放送，就像是在為這一幕景象配樂，阿順就站在我的隔壁班最前面的位子，由於他長得最高站在那一班的最前面，剛好在我的隔壁，我看他立刻衝進教室拿起報紙包著的武士刀，從1樓的高台跳下去、學校的1樓比操場高了1.5公尺，那一刻我覺得阿順是不是用飛的下去，在空中的那一瞬間就像是武林高手一樣使用輕功，當時我已經麻木了動彈不得，我們這一班本來就弱弱的其他同學們大概都是這樣的生理狀態吧！我早已經忘了我還有一把武士刀跟扁鑽，阿順跳下去之後，他的小弟也跟著下去，這個時候我的世界似乎到了世界大戰的程度了，對當時的我來說第二世界大戰絕對比不上這個時候的嚴重性，阿順在跑步的同時抽出他的武士刀，姿勢是多麼的美妙順暢似乎已經練功到了爐火純青的地步，我看著前面兩位降旗的同學已經表情茫然了，不知道是應該先降旗還是先跑掉保護自己比較好，畢竟升旗台跟操場非常的近，站在最前面的訓導主任跟教務主任睜大眼睛發出不可置信的眼神，被追殺的阿順同夥為了要保命拼命地往前跑，追他的人似乎也不在乎現在在什麼地方，下定決心無論如何一定要把對方幹掉似的，阿順也跟著在後面跑，要保護他的死黨，阿順的後面又跟著幾個從外面跑進來的幫派黑道，瞬間畫面就像參加年度的運動大會一樣爭先恐後搶第一，跑步的速度比參加運動會的第一名還快，有人抽出長長的武士刀揮舞著、有人手上還夾著長條型的報紙，有人手上拿著短刀木棍，在所有同學老師面前播放好不刺激精彩。
在相互廝殺了一段時間後聽到警車的鳴笛聲，這群人在廝殺的同時耳朵豎的長長的，隨時要防備警察進來抓人，全校師生免費看了一場無預演的械鬥大戰，堪稱電影真人秀，我看著對方受傷了，阿順也掛彩了左肩被砍了一刀，仍然勇敢的奮戰：我很慶幸有這樣的朋友挺我，也很佩服他的勇氣，在當時無論學校如何教育我，我的偶像絕對不是蔣中正而是阿順。心中告訴自己在學校的這段日子緊緊的跟著他就對了。最後十幾個人中有幾個人跑掉了，其他的都被警察抓起來帶走，那個年代的警察少年隊專門就是對付這些不良少年，每個看起來高頭大馬面露兇光。比不良少年還可怕，有時候同學們玩到一半突然有人喊少年隊來了，立刻一哄而散絕對不能有機會讓少年隊逮到，否則就畢不了業了有時候甚至會被關好幾天。
隔天上學的時候，學校開始搜查刀械，很不幸的我的扁鑽被搜查出來了，記了一次小過，雖然我辯解是防身用的，但是學校不採納，還好我平常就是乖乖牌，所以記了一支小過懲戒，阿順從那天之後就沒有來上課，我想他可能要在醫院待一段時間吧，這一段沒有人保護我的時間裡，我需要靠我自己，扁鑽對我來講實在非常重要，擁有一些武器似乎在告訴別人自己在幫派裡還是有小小的地位的最好不要來惹我，扁鑽被收走之後就沒有什麼可以保護自己的了。還好經過那次事件之後學校平靜了一段相當長的時間，警察每天放學前都會來巡查，應該是要確保老師安全吧！我已經國中二年級了，到了明年就要準備聯考，希望這些事情以後可以不要再發生了，即便那一幕對戰時刻非常的精彩，熱血刺激畢竟我還是要參加考試的，希望國中二年級能夠平安的過日子。也希望阿順能夠趕快回來上課，這次他成為學校風雲人物之後我相信再也沒有任何人可以挑戰他了，他已經成為我們學校真正的老大了！
