有時候別人看到的畫面，
可能是一個「很混亂的現場」。桌子上灑出來的食物、
孩子滿手都是、
地上也可能一片狼藉。
很多人看到這樣的畫面，
第一個反應通常是：
「為什麼不幫他？」
「為什麼不直接教他怎麼做？」
但對我來說，那些時刻其實不是災難。
而是孩子正在學習的過程。
很多能力，其實不是教出來的。
是孩子自己在嘗試、
在摸索、
在一次一次不太成功的過程裡慢慢找到方法。
如果每一次我們都太快介入，
孩子其實很難真正理解事情是怎麼完成的。
所以從孩子很小的時候開始，
我就很習慣做一件事情——
給他空間。
不是完全放手，
而是讓他有機會自己嘗試。
有時候是喝奶，
有時候是吃飯，
有時候是自己想辦法完成一件事情。
當然過程裡面會亂、
會慢、
有時候也會讓人有點不耐煩。
但很多能力，就是在那些看起來很普通的小事情裡慢慢長出來的。
慢慢地你會發現，
孩子開始更願意自己嘗試。
不是因為他被要求，
而是因為他知道自己有能力做到。
而對我來說，
所謂的教育，其實不是一直告訴孩子怎麼做。
而是從很小的事情開始——
學會尊重孩子的節奏。
有些能力不是教出來的，
是孩子自己摸出來的。
而我們能做的，
很多時候只是陪在旁邊。
