書介與新書《金門設計教學筆記》序言摘錄

「這本書雖稱之為《教學筆記》，但更是自2009年第一屆畢業生邁入社會後10年來，金大建築的成果發表」。是在這教學相長的過程中每位同學、每位學長姐的學習成果。

專注於學生學習需求，並真誠面對他們未來養家的責任並授予相對應的能力

「［書毅老師］大學時的大三題目是社區中心、學生活動中心，進了下學期後是集合住宅跟飯店旅館設計；當時中原大三似乎有集合住宅、辦公大樓跟購物中心。建築系三年級一直都如少林寺十八銅人陣一般（當然不是九把刀那種），矇懂急忙地學了2年的半生招數進了三年級，既要面對環境的多樣也要兼顧機能的矛盾。不同學校有不同傳統，但是抱頭面對複雜的機能與環境則是一致的。睡眠不足壓力爆表的渾身解術也僅能勉強滿足題目的要求。

「我們畢業了近20年，淡江的大三現在是校園改建或社福園區、以地域活化為目的的美術館或藝術中心。可以看到時代的差異讓地域特徵逐步成為各地建築系關注的重點，社會（而不是商業）需求也成了顯學。而［大三設計］既為十八銅人陣，各家的大銅鼎也已演拓出不同的紋路，在書毅主導下，金大操作了集合住宅、建築系館、商辦大樓、藝術活動中心、港務設施與殯儀館火葬場（見第三章），實際地面對金門這島嶼的現實與機會，也走出淡江傳統上關注城鎮環境與文化的另一條路」（序言完稿於2018/9/30）。