書介與新書《金門設計教學筆記》序言摘錄
閱讀時間約 2 分鐘
「就像中國建築師王澍曾說的：『我寫作，造房子，藝術活動，甚至生活都以某種回憶為基礎』。陳書毅的這本《金門設計教學筆記》中的一切真實，建構於一路走來的獨特思考、空間實踐，以及藉以文字的歷史追憶與再現。就如同金門島一樣，它經由層層疊疊的石瓦堆積，的確強烈地呈現出一種看似日常卻又溫潤的文化情懷和無盡熱情。 」
龔書章 / 交大建築研究所教授推薦文
系上老師的新書《金門設計教學筆記》於今天開始鋪貨，博客來、金石堂、誠品的網站上都可以找到條目（讀冊還沒有）。
「這本書雖稱之為《教學筆記》，但更是自2009年第一屆畢業生邁入社會後10年來，金大建築的成果發表」。是在這教學相長的過程中每位同學、每位學長姐的學習成果。
系刊《Q&A》的關注重點之一是「建築、空間、社會與創作的相關書籍介紹」，為此，除了要開開心心地慶祝系上老師的努力成果又集結成書之外，也要在此稍稍地掠美龔老師的推薦文。
以下是《教學筆記》編修之時，書毅老師的序言邀稿節錄，最希望講清楚的就是下面這句話了：
專注於學生學習需求，並真誠面對他們未來養家的責任並授予相對應的能力
「［書毅老師］大學時的大三題目是社區中心、學生活動中心，進了下學期後是集合住宅跟飯店旅館設計；當時中原大三似乎有集合住宅、辦公大樓跟購物中心。建築系三年級一直都如少林寺十八銅人陣一般（當然不是九把刀那種），矇懂急忙地學了2年的半生招數進了三年級，既要面對環境的多樣也要兼顧機能的矛盾。不同學校有不同傳統，但是抱頭面對複雜的機能與環境則是一致的。睡眠不足壓力爆表的渾身解術也僅能勉強滿足題目的要求。
「我們畢業了近20年，淡江的大三現在是校園改建或社福園區、以地域活化為目的的美術館或藝術中心。可以看到時代的差異讓地域特徵逐步成為各地建築系關注的重點，社會（而不是商業）需求也成了顯學。而［大三設計］既為十八銅人陣，各家的大銅鼎也已演拓出不同的紋路，在書毅主導下，金大操作了集合住宅、建築系館、商辦大樓、藝術活動中心、港務設施與殯儀館火葬場（見第三章），實際地面對金門這島嶼的現實與機會，也走出淡江傳統上關注城鎮環境與文化的另一條路」（序言完稿於2018/9/30）。
即使只有2個斷代、2間學校，也算是稍具學術性地對建築教學的自我回顧了吧？不知道有多少人意識到設計題目本身也是項設計呢？
總之，有興趣的同學可以先到誠品翻翻，日後圖書館或系圖應該也會進書供各位同學閱覽。
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#金大建築15歲 +4了！畢業設計相關的文章，不論是自己的畢業設計、參加宜蘭大評圖的心得、或是相關書籍的閱讀心得，都請在「準備發佈」裡的關鍵字中加上「金大建築15歲」。讓我們來好好回顧我們所接力走過的15年吧。
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