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第71擊 傾聽心中小孩的聲音
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一個人對什麼東西、某個領域有異於常人的領悟力，往往在小時候就會露出端倪。多數偉大的創造者都是先傾聽這個「生命的原聲」，順著本性去發展，然後大放異彩的。
有一個人，在三歲的時候常常聽人家談起上帝，大概知道他是一個偉大的神。有一天，又聽人家說「上帝無所不在」，他覺得很神奇，於是跑進廚房問他母親：「媽咪，上帝是否真的無所不在？」正在忙的母親隨口說：「是啊，小寶貝。」小男孩又問：「那麼當我走進廚房後，是否就把上帝的一部份擠了出去？」小時候提出這個疑問的人叫克里柏克，如今已成為美國當代最聰明的哲學與邏輯學者。
有一個人，在四、五歲的時候，大人送給他一個羅盤，他對羅盤的指針一直要往北指的現象感到很好奇，經常拿出來把玩，覺得裡面一定隱藏了什麼不可思議的魔力，長大後仍然對這件童年往事念念不忘，他就是愛因斯坦。另有一個人，在讀小學時，經常帶一個懷錶到學校，無聊時就將懷錶拆開來玩，拆了又裝，裝了又拆，因而得到「小鐘錶匠」的綽號，這個人就是後來的美國汽車大王福特。
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
□寫東西的時候，我經常先觸碰一些游離的情緒，順利的話，順著某條情緒往裡面走，可以遇見別有生機的洞穴。
童年經驗必然影響了成年以後的行為模式，儘管有一些心理勵志的說法，說人可以完全掌握自己，完全擺脫過去的習性和限制，開創全新的局面。
理論上可以，但童年經驗是初次認識世界最初的基石，之後的世
相信許多父母都曾經歷過小孩不斷問「為什麼」的時期，尤其當你回答得越多越詳細，隨之而來的「為什麼」將會充斥在生活對話中，對萬事萬物充滿好奇的小孩，可能偶爾會讓我們一時語塞，但也不得不佩服他們不受框架限制的思考力與想像力。
《我家有個小小哲學家！》這本書的作者史考特・赫修維茲本身是法律與哲學教
一方面，榮格的追隨者十分明白，真正的心靈研究是必需要將心靈的思考重新放在真實的生活空間裡，而不是拘泥於所謂科學領域，或是是否符合科學研究的要求。然而另一方面，就像所有的知識體系一樣，榮格的追隨者也希望自己是一個開放而不是奧祕封閉的思考體系，是可以和其他思想體系繼續對話，做更多的交流的。
本文主要討論阿德勒、榮格、艾瑞克森、霍妮等人的精神分析學派理論，以探討早期經驗的重要性和集體潛意識等議題。
親愛的大師導師，我想了解更多關於[原型](archetype)的事。
好的，孩子們，我們開始吧，需要一點時間。首先，在你提問的定義範圍當中，我們需要定錨的是位於你們潛意識相當深處的能量區域。
孩子，當你們自源頭分裂出發，你們會朝向某一個渠道前進。以源頭為中心，有12個渠道往所有宇宙發
哈囉 大家 今天又要來開心聊聊天了～
我最近開始在看榮格的書，先說一下，因為榮格很有名，畢竟他是心理學的權威，和「佛洛伊德」和「阿德勒」是心理學的三大先驅，
所以我也沒有什麼資格或足夠的知識量來分享或介紹他的學問，他的書其實也有點硬，
感覺哲學和心理學的書都蠻需要看兩遍以上，因為他們也
說起分析心理學，大家可能會想到榮格（Carl Gustav Jung），可能會覺得他的學說充斥著超自然色彩，是偽科學。我們暫且先將這些爭論擱置一旁，不可否認的是：榮格他提出的見解，確實拯救了許多受苦的人的靈魂，而且他的理論，至今仍保有一定影響力。
這看起來很像結語的話只是個引子……
原生思考？我在寫一個小男孩，他名字叫波仔，他不知善、不知惡、不知真、不知假，因為他就是原生思考。我想知道波仔心裡有我嗎？我藏在他心裡，他一直沒有發現我。我很想給他指導，我是他的內在小女孩，如何讓波仔去掉原生？我不能直接和他說話，因為這樣他就沒有覺悟能力了。
波仔知道自己要什麼，如何知道？就是心裡被
物理學家霍金(Stephen William Hawking)，或許是當今世上最「理性」的人吧，他很特別的一點是，全身上下都無法移動，卻有一顆活耀的大腦。霍金在本書提出了許多目前物理學界對宇宙、自然的看法，導出宇宙是有可能自然生成的，而無須假設一個上帝的存在。對於那些複雜的物理學描述，我沒有
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