王溢嘉的沙龍
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王溢嘉的沙龍介紹
精選內容
日前，江蘇一位小五學生寫的作文，被老師評為充滿負能量，要求刪改，「傳遞正能量」；在爭執中，該生突然衝出教室，從四樓跳下身亡。流行的世俗「正能量」因而被批為「下流、有毒」。在對該生表達不忍與哀悼之意後，我想藉此機會談兩個問題：一是我對「正能量」的看法；一是如果我是一位老師，我要如何「傳遞正能量」。
樂觀旳心態有旹可以攺變內在特質（生理），因爲人旳心理和生理之間互相作用旳關係非常複襍；
但外在環境還是需要尓自己有所作爲方能攺進，樂觀心態止能作尓作爲旳動力，倘若僅僅有心毋爲那還是作用不大。
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三毛筆下的撒哈拉沙漠是「詩」，她和荷西的愛情也是「詩」，但這就是她的「真實」。我們可以這樣說，三毛展示給我們看的她的人生、她的故事，像一則則美麗動人而又讓人感到滿足的神話，半是真實半是詩，或是被詩所渲染的真實。也許這不是生命的本質，但卻是人生的真相……
剛讀了卡謬!!!很喜歡您的分享~
重讀〈背影〉，讓我最先想到的是文學的療癒作用：朱自清透過這篇文章，以內在思想的作用來改變外在真實，重建它們在自己心中的理想模樣（這正是古老魔法的特色），不只要撫慰、療癒他自己與父親間有過的傷痛，同時也可讓有過同樣傷痛的人在讀後獲得一些療癒與省思，而這些，都在呼應「文學乃是最後魔法」的說法。
谢谢溢嘉老师
擁有者
1950年生，台大醫學系畢業。畢業後即專事寫作和文化事業工作，先後在台灣與大陸的十餘家報章雜誌撰寫專欄。著作近五十種，融合知性與感性，冶科學與人文於一爐，曾獲中國時報年度十大好書獎、台灣大學生票選十大好書等。有多篇作品被選入大專院校、高中、國中、小學的國語文課本。