童詩創作：腳滑的松鼠
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有隻小松鼠
從樹底下咻～～衝上樹頂
在高高的樹上
跳過來又跳過去
一不小心腳一滑
掉下去了！
從樹底下咻～～衝上樹頂
在高高的樹上
跳過來又跳過去
一不小心腳一滑
掉下去了！
閉上眼睛
捲起毛茸茸的身體
躲在鬆鬆軟軟的尾巴裡
玩
跳 跳 床
捲起毛茸茸的身體
躲在鬆鬆軟軟的尾巴裡
玩
跳 跳 床
ㄉㄨㄞ
ㄉㄨㄞ ㄉㄨㄞ
ㄉㄨㄞ ㄉㄨㄞ
ㄉㄨㄞ ㄉㄨㄞ ㄉㄨㄞ ㄉㄨㄞ ㄉㄨㄞ
創作來源：五月份的時候，因著公司的員工教育訓練，來到知本森林遊樂園，走進森林聽著導覽時，旁邊有個黑影竄來竄去，目的使人分心啊！那松鼠靈活的沿著樹幹快速移動，遠看就是一團毛茸茸的肉球，非常可愛。我心裡突然冒出一個問題，牠們都不怕摔下來嗎？（後來問了Dr.google，松鼠也是可能會因發育未完成及判斷錯誤而失足，尾巴的功能主要在於平衡使用）
童詩是在大學時某一堂課中認識，記憶已經模糊，但在幼兒園工作的第二年，遇到一位同事，熱衷於跟孩子分享童詩，看著她與孩子分享的過程，及孩子們的回應，那時我才知道大學課堂裡欣賞童詩的意義。於是我也開始與孩子們分享，童詩除了有無拘無束的想像力外，同時也能玩出文字的趣味，韻腳、堆疊、重複、趣味等等，設計琅琅上口的形式，小孩常因此著迷不已。創作童詩的過程，就如它本身，如此有趣～就只差沒與孩子們分享了，不知道他們反應如何呢？
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在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
這個問題真的應該是每個創作者都一直在學習的課題吧！
提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
春雨異常的活潑，她也好活潑，她的活潑只是為了粉飾不為人知的陰鬱。松鼠的手不知又拎著什麼？她的眼光跟著松鼠，從前世跟到此生再跟到香味的面前，
「喏，今天是四個紅豆餅！」
松鼠坐在睡死的棕熊身上，提到說是和黑山羊的嬤嬤買的，她做的餅最有想像力與無與倫比的溫馨。
她笑了出來，笑得很紅
校園中的小角落，總會有孩子的自然小夥伴藏身在其中，
等待孩子發現牠們的驚喜反應，而近期雨水落下的時刻，
除了為大地解渴，也帶出了雨天限定的小夥伴呢！
孩子在集合時刻無意間發現了在盆栽附近出沒的小蝸牛，
感覺驚喜的同時也和同學們一起觀察著牠的一舉一動～
詠淇：「你看！有蝸牛耶
本篇小品，從日常生活中的一個小發現，展開了關於松鼠、職場與生活的深入思考。
以輕鬆幽默的筆調，描述了孩子與媽媽在植物園的對話，並藉此引發了對職場生存智慧的探索。
這張是前年一位學伴，看到網上有張松鼠與蝴蝶的照片，想到我畫的松鼠，於是標註我去看，然後我把它存了起來，那年八月份畫了出來。
構圖也挺有趣味，松鼠看見蝴蝶，眼睛瞪得又圓又大，好像驚訝，又好像覺得新奇，蝴蝶倒是老神在在地自顧自地飛。
如果喜歡我的作品，歡迎隨喜贊助，中年媽媽喬宜思感謝你😊
在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
這個問題真的應該是每個創作者都一直在學習的課題吧！
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春雨異常的活潑，她也好活潑，她的活潑只是為了粉飾不為人知的陰鬱。松鼠的手不知又拎著什麼？她的眼光跟著松鼠，從前世跟到此生再跟到香味的面前，
「喏，今天是四個紅豆餅！」
松鼠坐在睡死的棕熊身上，提到說是和黑山羊的嬤嬤買的，她做的餅最有想像力與無與倫比的溫馨。
她笑了出來，笑得很紅
校園中的小角落，總會有孩子的自然小夥伴藏身在其中，
等待孩子發現牠們的驚喜反應，而近期雨水落下的時刻，
除了為大地解渴，也帶出了雨天限定的小夥伴呢！
孩子在集合時刻無意間發現了在盆栽附近出沒的小蝸牛，
感覺驚喜的同時也和同學們一起觀察著牠的一舉一動～
詠淇：「你看！有蝸牛耶
本篇小品，從日常生活中的一個小發現，展開了關於松鼠、職場與生活的深入思考。
以輕鬆幽默的筆調，描述了孩子與媽媽在植物園的對話，並藉此引發了對職場生存智慧的探索。
這張是前年一位學伴，看到網上有張松鼠與蝴蝶的照片，想到我畫的松鼠，於是標註我去看，然後我把它存了起來，那年八月份畫了出來。
構圖也挺有趣味，松鼠看見蝴蝶，眼睛瞪得又圓又大，好像驚訝，又好像覺得新奇，蝴蝶倒是老神在在地自顧自地飛。
如果喜歡我的作品，歡迎隨喜贊助，中年媽媽喬宜思感謝你😊