2015-10-17|閱讀時間 ‧ 約 3 分鐘

齊物論:「你看,林志玲和波多野結衣,不就赤裸裸地呈現在我面前嗎?」

    一切都是為了學術。

     

    1.好赤裸喔。

     

    講《莊子》時,說到齊物:

    「故為是舉莛與楹,厲與西施,恢詭譎怪,道通為一。」

    根據勞思光的意思,

    「超越認知活動的心靈,即可捨棄一切經驗性質,

    而將不同的經驗對象視為同等。」

     

    我說,你看!捨棄了一切來自封閉系統下美醜好壞的判斷,

    不就都一樣了嗎

     

    「林志玲和波多野結衣,不就赤裸裸地呈現在我面前嗎?」

     

    講完發現這句話好像有點不妙。但是沒有人發現。

     

    2.魯蛇不冬眠。

     

    檢討小朋友的網誌時間。

    東南亞×展的大作「廢人日記」真是太強了,

    最後他是這樣結尾的:

     

    「蛇會冬眠

    但是魯蛇不會

    因為他很清楚他沒有春天」

     

    簡直是詩人!全班為之瘋狂。

     

    3.離開!

     

    TA×安對於在課堂上播乃木坂46的歌的事,

    一直異常熱心,根本是狂熱。

    這天他一早就興沖沖地跑來關切。

     

    「離開!」我只好下達指令。

     

    4.天降仙女。

     

    講到《百喻經》的「就樓磨刀喻」。

    故事大意是說,

    有個愚人,在剝駱駝皮,刀鈍了想磨,

    於是就背著整隻駱駝爬上樓到磨刀石旁邊。

    講到這裡,

     

    「這你們都懂吧!

    正常人應該會把磨刀石拿下樓啊!

    誰會把那麼重的駱駝扛上樓啊

     

    誰知,

    此時東南亞「天降仙女」掰咖晴才「哦~~」恍然大悟。

    天啊!

    收到驚嚇的我。

     

    5.問道於?

     

    晚間在校車上,遇到×慧,說到思想史微作業。

     

    「老師我可以請教我的直屬學姐嗎?」

    「誰?」

    ×吟。」

    ……

    「怎麼了?」

    「我在想問道於盲好嗎?」

     

    「那我問直屬的直屬。」

    「誰?」

    ×維。」

    ……

    「怎麼了?」

    「我在想有什麼比問道於盲更慘?」

     

    6.我要回家喔。

     

    思想史下課,

    我問同是台北人的×Vicky

     

    「妳今天要回家嗎?」

    「不會回去啊。」

     

    「我今天要回家喔。」我說。

    當然,我每週都回台北。

     

    「啊~~老師你好過份~~~

     

    會嗎?

     

    7.This is a pen

     

    下課,×瑋來補點名。

    我比了個寫字的手勢,意思是「拿筆來」。

    「哦~~

    她恍然大悟,說

     

    pen。」

     

    我嚇了一跳。等她拿筆過來,

     

    「你剛是說pen

    「對啊。」

    「沒事為什麼要說英文

     

    她只是大笑。到底是在

     

    8.我有眼睛。

     

    講完孟子後,

    為了試試大家懂不懂實然與應該的區別,

    於是問了從前幾屆以來琢磨了很久的問題

     

    「我之所以應該為善,是因為我是性善的嗎?」

     

    有人點頭有人搖頭。

    我說:

     

    「當然不是啊我有眼睛,

    我就應該看林志玲嗎就應該看波多野結衣嗎

    那不是理由嘛。

     

    一切都是為了學術。

     

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