下午的打掃時間,原先只是聽從著老師指令而動作的孩子們, 現在已經會主動要求協助打掃工作, 除了基本的擦桌子以及拿小掃把掃地以外, 孩子開始有著自己打掃的邏輯, 像是把隔板拿下來以便清潔桌面, 或是用著自己的 方式將椅子排整齊, 這也看出孩子已漸漸建立 出生活自理的邏輯, 讓老師也更能放手讓他們 自己完成一些原本需要成人協助的工作, 看著 孩子這樣的成長, 在身邊跟著經驗的老師有著無限的感動呢! 均均:「我可以自己裝湯喔!」 苡昕:「我來搬隔板下來唷!」