【感謝...】 圖/文陳逸芬

在吃水果，午餐，點心之前。小朋友會坐定位，手背後面，等著老師下開動令。

一開始，我們感謝為我們發餐具和午餐的同學。

成為習慣之後，小朋友在吃水果的時間，會在老師請大家開動後，主動感謝黃爺爺，雅微阿姨。

再過一陣子，只要是老師請大家開動，小朋友將感謝延伸到農夫、黃爺爺、雅微阿姨和為大家服務的同學。

從一開始感謝為大家服務的同學，到現在會主動感謝更多的人，這是很棒的表現哦！

當這樣的意識和感受發展出來之後，小朋友也比較願意多為別人著想，

也許這樣的意識和表現不會很明顯，但還是可以從某些場合，

或是活動討論中發現，這樣的品格表現，需要從觀察和互動中感受到。

只要孩子有這樣的表現，成人必須具體的告訴孩子，

他剛才什麼樣表現，是令人感受到温暖和舒服的。

來藉此增強孩子的正向行為哦！