2023-07-18|閱讀時間 ‧ 約 24 分鐘

椿樁 第四章 《吶楚與路庫》

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第四章《吶楚與路庫》

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「路庫~」

「以函那!你怎麼來了」

「來喝茶~吶楚在嗎?」

「他和父親出去了」

「怎麼又不在啊~」

「這裡太偏僻了,吶楚的老師可能找不到,所以去離城市比較近的村莊」

「那怎麼還搬到這裡?」

「其實去那裡也不會很久啦,只是吶楚想多學一下,花的時間比較久」

「路庫不學嗎?」

「我比較想學字,在家裡,母親就能教我了」

「路庫好厲害啊」

「沒有!倒是以函那沒學過嗎?」

「我學的不是漢字啦,我母親生前是一名海外商人,小時候媽媽就會教我他們的字。」

「喂...這才叫厲害吧」

「我認為漢字更複雜所以很重要!」

「那,我幫你寫以函那的漢字名字,你寫我的外文名字好不好」

「欸?好..好啊!」

/

「母親、路庫我回來了~ 欸?以函那也在啊」

「你好~打擾了」

「你們在幹嘛?」

「秘密」

「欸~那,路庫,告訴我」

「我們在...以函那打算保密的話我也不說」

「說我壞話嗎」

「沒有!吶楚那麼好怎麼會說壞話!」

「我好?」

「嗯!吶楚教我下棋我都還沒學會,再來教我吧」

「吶楚就是什麼都會~唯獨只有釣魚我能贏~」

「以函那可以用...」

「欸!不能說!那是只跟路庫說的秘密...」

「神秘兮兮的在幹嘛呀!好啦,來,下棋要慢慢練~」

/

「路庫和吶楚感情很好欸」

「對啊,遇到路庫的時候,吶楚就會開始找他聊天,那孩子都沒什麼玩伴,路庫能來到我們家真的太好了」

「叔叔你們為什麼想收養路庫?」

「是茶村那裡的人說,雖然路庫很乖,但是他們都沒辦法專心在路庫身上,後來就決定不然我們來照顧他,當然有問路庫的意見,交給我們茶村的人也會比較放心」

「謝謝你叔叔,如果你沒有這樣做,我們也不會認識路庫」

「是啊,你們這群好朋友,也要好好照顧吶楚和路庫喔!」

「嗯!會的!我們會一直陪伴彼此的!」

「以函那要學嗎,這蠻有趣的!」

「那路庫你教以函那啊」

「!娜紅彌蓮楚大人您!要去哪...裡...」

「?沒有啦,我去盛茶,怎麼激動到叫我本名還那麼恭敬?像大家一樣叫我吶楚就好啦,路~庫~?」

「嗯!沒有,我...想說你又...要出門...」

「你會無聊?我現在不是在陪你嗎」

「沒有啦吶楚他常常不在,我想說這個時候他應該沒有要去哪裡,怎麼好像又要出門,有點擔心」

「來,你們的茶~」

「嘿,謝謝...吶楚...」

「不會,路庫你開始教吧」

「擔心?你超激動耶,我還是第一次搞清楚『大人』的全名,以前有聽沒有懂,你現在唸的很標準喔」

「以函那~~不要捉弄我啦」

「好啦好啦,怎麼玩這個圓棋?」

「這是象棋,上面有一些漢字,這個是兵、卒,可以往前走一步,過河之後可以往左右移動,但是不能往後移動,這個是馬,.......」

「...啥?」

「嗯,很好,路庫你都記住了呢」

「喂~!開玩笑吧~這!怎麼記!」

「那,我想到了!我們還是把秘密講給吶楚聽吧」

「!等等!」

/

「就是...這樣...然後......這樣」

「嗯,我懂了,那這樣可以」

「你們好了沒~我要聽嘍~」

「好,我們討論好了」

「幹嘛這樣,不用勉強講出來也沒關係啊」

「就是我們,剛剛其實只是在叫路庫教我漢字!」

「嗯,對,所以我們有空可以一起教嗎,先教象棋上的,吶楚?」

「?哎,你們真的是...好啦!」

「好欸!」

「要等我有空的時候!我去上課的時候就路庫你自己教以函那喔~」

「好~吶楚最好了~嘿嘿」

/

「對了,以函那 那個...我現在可以給你!」

「是,我的名字嗎?!」

「對啊,這是『以』『函』『那』,當然我只能寫出最簡單、音又接近的!」

「哇路庫,你學字很快欸,這樣音其實都算有對到了」

「真的嗎!太好了!」

「那,我要給你的東西,之後再給,這是屬於我們兩個的秘密喔」

「嗯!一定的!我會好好期待~」

(續)

椿樁 - 第四章《吶楚與路庫》   Izi

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[ 椿樁 ] 是一個半架空的故事。 約1880年台東的某個村莊內,六個13歲左右的角色們之間所發生的對話及情感;是完全虛構的故事。
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