【樂讀】提升事實理解能力的摘要四步驟
資料來源:月薪族的閱讀致富計畫
摘要四階段
整理主要內容>找出重點>寫摘要>確認
整理主要內容
1.將事實、案例、引用及作者的意見分開，只挑出關鍵內容。
2.關鍵內容以條列式紀錄七點上下為宜。
3.各項約整理三到五行內容即可。
4.接著再整理整體脈絡完成前後文連結。
找出重點
1.以整理好的內容為基礎，抓出關鍵內容與訊息。
2.整理出這本書在講什麼、作者想透過這些內容傳遞何種訊息。
3.摘要必須讓沒讀過這本書的人一看就知道在講什麼。
寫摘要
寫下不會讓讀者感到困惑，有條理的摘要文，活用OREO公式:
Opinion(提出意見):作者建議OOO要OO，OO主張OO。
Reason(說明理由):作者之所以這麼建議，是因為OO。OO之所以主張OO，是因為OO。
Example(舉例證實):作者透過這些舉例加強其論點/主張的說服力。
Opinion(意見強調):為倡導實踐作者的論點/主張所提出的辦法。
確認
1.寫完摘要文，很容易對照封面、介紹、序言等內容確認是否正確。
2.限制字數練習摘要能培養區分重要與次要內容的能力。
3.限制摘要篇幅有助於集中於關鍵內容，探索更富創意的表達方式，進一步促進閱讀、思考、分析和判斷能力的活躍。
小樂說
本文摘引資料提供了撰寫書摘的四階段，讀者可以按照這四個階段訓練自己撰寫書摘的能力，對於本身閱讀能力的提升也會有相當的幫助。
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