放長假回來,學生的態度可能都還留在假期中,所以剛開學我也不急著上課,在發下寒假作業之前,我就跟學生約定,把封面繪圖的作業留著不寫,開學的時候,我花了三天的早修,指導學生設計自己的代表字,給予學生創作的時間,並透過這個作業,希望他們能鼓勵自己找回積極的態度,利用這個作業讓學生學習靜心也很棒。